[中学联盟]浙江省浦江县第四中学（浙教版）七年级数学上册《第三章 实数》导学案

自主学习 1. 是不是有理数，是不是整数，是不是分数？他是无理数么？ 2.什么是无理数？ 3.凡是带有根号的数都是无理数么？ 4.是不是所有含有π的数都是无理数 5.0.1010010001。。。。（两个1之间依次多一个0）像这样有一定规律但不循环的小数是不是无理数？ 6.有理数和无理数统称 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 我的发现： 合作学习 1.联想我们当初对有理数的分类方法，我们一起来对对实数进行分类 2.判断正误 （1）无限小数都是无理数 （2）无理数都是无限小数[来源:学科网ZXXK] （3）带根号的数都是无理数 （4）无理数包括正无理数负无理数和零[来源:学科网ZXXK] 我的问题： 提高训练 1.对下列的数进行分类 有理数： 无理数： 实数： 我的结论： 提高训练 2.填一填 （1） 的相反数是 （2） 的相反数是 [来源:Z_xx_k.Com] （3） = （4）绝对值等于 的数是 扩展训练 1. 能否在数轴上表示出来？该怎么表示？ [来源:Zxxk.Com] 2.请在数轴上画出表示 的点。并思考是不是所有的点都能在数轴上表示出来 3.用大于号小于号填空 （1）因为1.732 3 1.742所以1.73 1.74所以 ≈ （精确到0.1） （2）因为2.4992 6 2.4502所以2.499 2.450所以 ≈ （3）利用上述办法求 的近似值（精确到十分位） 我的反思： 我的收获 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换