2.3 中国的耕地资源与粮食安全（课件）-【悦学堂】2022-2023学年高二地理下学期精品同步学案+课件+检测（人教版2019选择性必修3）

第二章 资源安全与国家安全 第三节 中国的耕地资源与粮食安全 1.区域认知:通过图文材料,说出我国粮食安全的内涵,并归纳我国耕地资源与粮食生产能力的特征。 2.综合思维:通过具体案例,分析我国实现粮食安全的途径。 3.人地协调观:结合实例,了解人类活动对耕地资源的影响,树立保护耕地质量和数量的可持续发展观。 4.地理实践力:实地考察或查阅资料,分析本地区未来粮食安全面临的挑战及耕地保障措施。 【课程标准】 【素养目标】 运用图表,解释中国耕地资源的分布,说明其开发利用现状,以及耕地保护与粮食安全的关系 课前导入 1994年美国的莱斯特·布朗发表报告《谁来养活中国》，预测到2030年，中国的粮食缺口将达到3.69亿吨，不仅中国无法养活自己，世界市场也负担不起，并预言“粮食的短缺危机将使中国的经济奇迹过早结束”。20多年过去了，中国的粮食问题显然没有沿着布朗所担心的方向发展。 问题： 这是否意味着布朗的担忧是杞人忧天？ 我国粮食安全面临哪些挑战？ 一、粮食生产安全的资源基础 1.粮食安全 是指保证人们能够及时得到生存和健康所需要的足够食物。 储备 生产 贸易 流通 影响粮食安 全的环节 一、资源安全问题 2.我国的粮食安全 ①地位：国家安全的基本物质保障 ②立场：立足国内资源,实现粮食基本自给 ③发展要求：把粮食安全建立在国内粮食生产的基础之上,需要粮食总产量与粮食需求量大致持平。 一、资源安全问题 3.粮食生产 小麦 玉米 ①主要种植作物：水稻、小麦、玉米、大豆 大豆 水稻 一、资源安全问题 3.粮食生产 ②粮食总产量 粮食总产量=耕地面积×单位耕地面积产量 1.影响因素:①耕地的数量和质量有关; ②耕地所在区域的热量、水和光照等资源的时空配置有关。 自然因素 社会经济 技术经济 政策 交通 市场 地形 气候 水源 生物 土壤 劳动力 科学技术 生产方式 地形 一、资源安全问题 4.我国耕地资源与粮食生产能力特征 我国人口众多，季风气候显著、干旱区面积广大、多丘陵山地，耕地资源与粮食生产能力具有以下特征： ①人均耕地少，后备耕地资源有限 耕地面积约占世界的9.5%，人均耕地面积仅有世界平均水平的40%。随着人口持续增长和各类建设用地的扩展，人均耕地面积不断减少。可开发的后备耕地资源数量少、质量低，开发难度大。 一、资源安全问题 4.我国耕地资源与粮食生产能力特征 ②耕地质量总体欠佳，退化和污染问题严重 我国约70%的耕地为中、低产田。已垦耕地存在水土流失、荒漠化、土壤肥力降低等问题，并遭受“三废”、化肥和农药残留、农膜等污染。 一、资源安全问题 4.我国耕地资源与粮食生产能力特征 ②耕地质量总体欠佳，退化和污染问题严重 ①地形因素：我国山区广，平原少，造成耕地中坡地多，平地少，水土流失多发。 ②气候因素：我国东西部水热条件差异大，东部季风区南北方差异显著。因此，耕地的光、热、水配置类型多样。 ③水源因素：我国外流区与内流区，水源情况不同，导致耕地有水田、旱地等多种形式。 ④生物因素：我国自然带多样，不同地区耕地的有机质含量差异大，耕地的肥力不同。 思考题1.哪些自然环境因素影响我国的耕地质量？ 一、资源安全问题 4.我国耕地资源与粮食生产能力特征 ②耕地质量总体欠佳，退化和污染问题严重 技术经济因素：人口众多，劳动力充足，利于精耕细作；形成了水稻土等肥沃的人工熟化土壤；对食物的需求量大，造成过度开垦，耕地退化；农业科技发展，科学育种、轮作间作、温室大棚等利于耕地的养护。 社会经济因素：建设高标准农田，防治污染等政策的实施，引导农民对耕地种养结合，有效提高耕地质量；土地流转等市场化过程促进耕地质量提高。 思考题2.哪些人类活动影响我国的耕地质量？ 一、资源安全问题 4.我国耕地资源与粮食生产能力特征 ③耕地空间分布不均，水土资源配置欠佳 我国约90%耕地分布在季风气候区，东部平原丘陵地区集中了我国70%以上的耕地。 南方地区水热资源充足，耕地以水田为主，集中了全国90%以上的优等地和高等地，是城镇化与工业化占用优质耕地最为严重的地区 北方地区水热资源有限，耕地以旱地为主，分布着全国75%的中等地和90%的低等地，是新增耕地主要分布区，但往往都是质量较低的耕地 西北地区耕地仅分布在水资源条件较好的绿洲 一、资源安全问题 4.我国耕地资源与粮食生产能力特征 ③耕地空间分布不均，水土资源配置欠佳 我国约90%耕地分布在季风气候区，东部平原丘陵地区集中了我国70%以上的耕地。 一、资源安全问题 4.我国耕地资源与粮食生产能力特征 ③耕地空间分布不均，水土资源配置欠佳 总体上空间分布不均，集中分布在东部季风气候区