江西省高安市第二中学等2校2022-2023学年八年级下学期3月月考语文试题

八年级下学期第一阶段语文练习 练习内容：（八下第一、三单元加第三单元课外古诗词四首） 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、语言文字运用(10分) 阅读下面的文字，完成1一4小题。 沙枣树别名银柳、香柳、桂香柳、七里香，生命力极强，具有抗早、防风沙和耐盐硫耐瘙 难怪它们总是生长在偏僻的盐碱滩上、荒漠边上，总是默默无闻、不为人知。因为所处环境干早 恶劣，沙枣花如米粒般细碎金黄，但它盛开时的情景却是令人震①（àn),让人②，是 生命竭尽全力的华美绽放。那细碎的花蕾密布枝条，一枝枝，一串串，如金铃缀满枝头， 花香馥郁，铺天盖地，仿佛要香透它所遇到的所有事物。 1.文中加点字“僻”的读音正确的是(1分) ( A.br B.bl C.pT D.pi 2.在文中横线①处填入汉字正确的是(1分) ) A.憾 B.撼 C.捍 D.瀚 飞3.在文中横线②处填人词语，恰当的是(2分) A.忍俊不禁 B.张目结舌 C.叹为观止 D.拍案叫绝 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是(2分) A具有抗旱、防风沙和耐盐碱、耐贫瘠的性格。 B.具备抗旱、防风沙和耐盐碱、耐贫瘠。 C.所以具有抗旱、防风沙和耐盐碱、耐贫瘠。 D.具有抗旱、防风沙和耐盐碱、耐贫瘠等特点。 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(2分)》 () ①大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散，即使簇拥 在一起的雾凇也会被吹得无形无踪。 ②雾淞，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在 树枝等物体上不断积聚冻黏的结果。 ③冬季，夜间有云时，地面气温降低较慢，昼夜温差相时较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。 ④其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。 ⑤若是云散去，热量就更多地散发出去，使地面度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。 ⑥形成雾淞的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。 A.②⑥④①③⑤B.⑥②①③④⑤C.②⑥④③⑤① D.⑥②④③⑤① 6.从容应对，讲究技巧，也是生活的智慧。某粉丝非常喜欢一个著名作家的作品，于是电话给 作家请求见面。下面作家的应对巧妙而又委婉的一项是(2分) A.作家对她说：“假如你吃了鸡蛋觉得不错，何必认识那下蛋的母鸡呢？” B.作家对她说：“谢谢你喜欢我的作品，我很忙，没有时间和你见面。” C.作家对她说：“谢谢你喜欢我的作品，见面就不用了，就如你吃了鸡蛋觉得不错，何必认识 那下蛋的母鸡呢？” D,作家对她说：“谢谢你喜欢我的作品，但是见面就没有必要了。” 【八年级第一阶段·语文·WS·J区专用·第1页（共6页）Ⅱ3】 二、古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面这首诗歌，完成7~8题。（每小题2分，共4分） 小园（其一）D 陆游 小园烟草接邻家，桑柘”阴阴一径斜。 卧读陶诗未终卷，又乘微雨去锄瓜。 [注]①这是淳熙八年(1181)四月陆游在浙江山阴三山居住时，写的一首田园诗。 ②柘(zhè)：树名，其叶可养蚕。 7.下列对诗的理解和赏析不正确的一项是(2分) () A.本诗描绘了的田园风景清丽宁静，表达了作者闲适惬意，一副乐在田园的况味。 B.诗歌前两句写诗人自辟的小园景色。初春季节，小园中芳草蒌蒌，一直连接到邻家； 沿着小径布满了枝繁叶茂的桑柘。 C.下两句写躺着读陶渊明的诗，未读完，又趁着微雨去瓜地松土锄草，陶、陆这两位大诗人 都热爱农村，热爱大自然，但两人田园生活的心境有所不同。 D.作才以日常生活入诗，虽不事雕琢，却能在平淡中显出醇美和隽永。 8.“卧读陶诗未终卷“中“卧”字历来为人称道，请简要赏析其妙处。(2分) (二)阅读下面文言文语段，完成9~11题。(10分) 习惯说 【清】刘蓉 蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读，仰而思，思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼， 径尺，浸淫②日广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之， 顾而笑曰：“二室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊， 如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。 噫！习之中人①甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则注者若平；至使久而即乎 其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。 【注】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上 一旦形成。 9.解释文中加点的词。(3分) (1)日： (2)语 (3)履： 10.翻译文中画线句子。(4分) (1)一室之不治，何以天下家国为？ (2)故君子之学，贵乎慎始。 11.读完这篇短文，你有什么启发？(3分) (三)默写(6分) 12.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） (1)《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。《关唯》中开头“ ”两句