浙江省绍兴市上虞区2022-2023学年三年级上学期期末质量评估语文试题

三年级语文试卷第 1页（共 4页） 上虞区 2022 学年第一学期小学教学质量评估 三 年 级 语 文 卷 （时间：80 分钟） 一、书写展示 1.书写端正，卷面整洁。 2.请用钢笔认真书写下面的生字，做到横平竖直、撇捺舒展。 二、积累运用 1.读句子，根据拼音写词语。 qīnɡ chén wù ménɡ ménɡ dǎnɡ zhù shì xiàn （ ），四周（ ）的，（ ）了人们的（ ）。 sàn fā mínɡ lǎnɡ 太阳慢慢地升起来了，（ ）出金色的光芒，天空一片（ ）。草地上的 pú ɡōnɡ yīnɡ shǒu zhǎnɡ měi miào （ ）张开（ ），迎接阳光。一切多么（ ）！ 2.选择下面括号中合适的选项，画“○”表示。 ⑴小马把麦子送到磨．（ mò mó ）坊里，用它磨．（ mò mó ）出白白的面粉。 ⑵灯不（ 拔 拨 ）不亮，理不辩不（ 明 名 ）。 ⑶柳树（倒映 倒影）在清清的小河中，那（倒映 倒影）美极了，令人陶醉。 ⑷男孩（自言自语 吞吞吐吐）地说：“没……我没看见。” 列宁（自言自语 吞吞吐吐）地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 3.填上合适的四字词语。 ⑴秋天来了，山林间( ),田野里（ ）。 【不重复．．．】 ⑵李丹射的每一箭都击中靶（bǎ）心，大家（ ）地议论起来：“真不愧（kuì） 是（ ）的射箭高手啊！” 【写含有．．数字．．的四字词语】 二 人 同 心 其 利 断 金 三年级语文试卷第 2页（共 4页） 4.选择题。 ⑴妹妹痛得（ ）。 ⑵哥哥急得（ ）。 ⑶弟弟乐得（ ）。 ⑷妈妈累得（ ）。 A.团团转 B.一蹦三尺高 C.直掉泪 D.直不起腰 ⑸在传球接力赛上，我们班同学团结协作，获得了第一名，这就是（ ）。 A.仁者爱人，有礼者敬人。 B.人心齐，泰山移。 C.有理走遍天下，无理寸步难行。 5.用修改符号修改下面的句子。 ⑴张兴华是个城实的孩子。 ⑵联欢会上，她唱了一首动听的歌，一曲优美的舞蹈。 6.古诗积累。 ⑴诗人眼中的山色各不相同。杜牧写下了：“远上寒山石径斜， 。” 这句诗写的是 季的景色，从“ ”一词中可以发现。 李白看到的是：“两岸青山相对出， 。” 读了这句诗，我们感受到 。 ⑵描写祖国大好河山的诗句很多，我还能吟诵一句：“ ， 。” 三、阅读理解 （一）读课文片段，完成练习。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌 手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一 样的音乐。当（ ）拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自 然的温柔；当（ ）吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声 音充满力量，令人感受到大自然的威力。 1.按课文内容填空。 2.这段话中的哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？用“ ”画出来。 3.选择合适的答案，在方框中画上“√”。 ⑴“呢喃细语”写出了风的（微小 猛烈），应该读出（激昂 轻柔）的语气。 ⑵“雄伟的乐曲”写出了风的（微小 猛烈），应该读出（激昂 轻柔）的语气。 三年级语文试卷第 3页（共 4页） 4.“当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲”中，句子中的“他”指的 是 ，我们仿佛听见树叶在唱“沙沙沙”、“ ”。 5.除了风声，我还听过大自然的 声，那声音 ， 好像 。 （二）读短文，完成练习。 稻 草 人（节选） ①稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。他立刻认出那小蛾是稻子的 仇．(chóu)敌．，也就是主人的仇敌。他必须把那小蛾赶跑了才是。于是，他手里的扇子摇动 起来。可是扇子的风很有限，不能够让小蛾害怕。那小蛾飞了一会儿，落在一片稻叶上。 稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移 动半步也做不到;扇子尽管摇动，那小蛾却依旧稳稳地停着。他想到将来田里的情形，想到 主人的眼泪，心里就像刀割一样。但是不管怎么赶，那小蛾就是不动。 ②星星结队归去，天快要亮时，那小蛾才飞走了。 稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖 卷起来了，上面留着好些小蛾下的子。这使稻草人感到无限惊恐，心想祸事真的来了，越 怕越躲不过。 ③可怜的主人，她有的不过是两只模糊的眼睛；要告诉她，使她能尽早看见这个，才能 挽（wǎn）救呢。他这么想着，扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。 他不会叫喊，这是唯一的警告主人的法子了。 1.联系上下文和生活实际，第①自然段中“仇敌．．”的意思是 ，从“仇敌”一词 可以看出稻草人对小蛾的 。但是他不能 ，也不会 ， 只能反复摇动他的扇子。这真是一个 的稻草人。 2.稻草人看到小蛾时心情发生了怎样的变化？照样子填一填。 小 蛾 稻草