第10课 影响世界的工业革命 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

《中外历史纲要》（下） 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第10课 影响世界的工业革命 （1）了解工业革命带来的社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化 （2）理解工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活产生的深远影响。 核心素养： 唯物史观：通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，分析工业革命兴起的背景，了解工业革命给社会生产力及生产关系带来的变化，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 时空观念：通过《影响世界的工业革命》教科书和配套课件，认识两次工业革命所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证：通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，掌握两次工业革命的成就，提高学生探究分析历史问题的能力。 历史解释：引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，分析两次工业革命给资本主义世界体系的形成及对人类社会生活带来的深远影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 家国情怀：通过教学让学生理解两次工业革命促进了资本主义发展，推动了人类社会的进步，也给亚非拉地区带来负面影响。 课程标准： 概念解析：工业革命 工业革命(The Industrial Revolution):又称产业革命或技术革命，开始于十八世纪六十年代，通常认为它发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。它既是生产领域里的一场大变革(机器生产取代手工劳动)，又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。 革命性的变化 生产方式：由手工生产到机器生产 生产组织形式：由手工工场到机器工厂 生产动力：由人力、畜力到蒸汽动力、电力 机器时代 工厂时代 蒸汽时代 第二次工业革命 第一次工业革命 19世纪中期 19世纪70年代 20世纪初 18世纪60年代 英国 德国、美国、法国、英国、俄国 思考:资本主义发展需要哪些基本要素？ 资本主义发展 六要素 资本家剥削工人劳动，是资本主义运作基本模式。劳动力越多、越廉价，利润越高。 工业生产的必需品，原料越多，产品越多。原料越廉价，利润越高。 市场越大，能出售的产品越多，获得的利润越高。 技术能生产新产品，能提升旧产品的生产效率，因此能获取更多的利润。 资金、土地、设备，资本家掌握资本，是资本主义发展的基础。资本越多，生产规模越大，利润越高。 资本主义制度的确立，稳定的政局 技术 政治保障 资本 市场 原材料 劳动力 一、工业革命的背景： 为什么工业革命首先兴起于英国？ 材料一：著名学者钱乘旦先生认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们最大限度地发挥创造能力。” 材料二：18世纪60年代，成为“日不落帝国”。它（英国）拥有的殖民地之广、市场之大，在当时世界上是独一无二的，世界殖民霸主地位就此确立了。 ——杨子坤《资本主义“世界市场”史概要》 材料三：英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本和原料……英国还在劳动力供应方面占优势。由于英国的圈地运动，获得了充裕的流动劳动力。工场手工业时期积累了技术为工业革命准备了技术条件。 ——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 （1）政治前提：英国较早的确立了资本主义制度，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展 （2）资金：通过殖民掠夺、贩卖黑奴、海外贸易和圈地运动等积累了大量的资本。 （3）劳动力：圈地运动造就了大批廉价的自由劳动力。 （4）技术：工场手工业的发展，积累了大量的生产技术和知识，17世纪中期英国已成为欧洲科技中心之一。(牛顿力学的创立和普及为机械发明准备了知识。) （5）原料：国内煤铁资源丰富、圈地运动提供羊毛等，以及海外原料的供给。 （6）市场:殖民扩张（海外市场）、圈地运动（国内市场），工场手工业不能满足市场的需求。（直接、根本原因） 一、工业革命的背景： （1）英国有丰富的煤铁资源 （2）国内交通便利 （3）英国有相对宽松的宗教政策(吸引了外国大批富有创新精神又受到宗教迫害的发明家、企业家来英工作) 其他条件： 圈地运动 圈地运动是西欧新兴资产阶级和新贵族地主使用暴力大规模侵占公有土地和农民份地，将其变为私有的大农场或大牧场的活动。其目的是使农民与土地分离，土地与资本结合，用暴力消灭小农经济，建立资本主义农场，为资本主义发展创造条件。圈地运动牺牲了农民的利益，积累了原始资本，为资本主义提供了廉价的雇佣劳动力和国内市场，为英国发展成为资本主义强国奠定了基础。 一、工业革命的背景： 二、工业革命的进程： （一）第一次工业革命 1、时间：18世纪60年代