内容正文:
第三部分语言文字运用回
专题四掌握修辞手法,赏析表达效果
2021年新高考I卷.2022年新高考I卷、Ⅱ卷,2021年、2022年全国甲卷、乙卷和2020年新高考I卷
均考查了修辞,主观和客观题皆有,理解和赏析皆备,这足以证明“修辞”作为语言表达的一项基本技能,高
考对其基础地位的充分肯定。
命题剖析
年份
卷别
题干表述
设题角度
命题特点
文中画横线的句子使用了设问
新高考1卷
和排比的修辞手法,请结合材料简
设问
排比
要分析其表达效果。(4分)
文中画波浪线的部分除了比拟
以外还使用了哪种修辞手法?请结
排比
合原文分析其表达效果。(5分)
2022
文中写到自己的祖父,没有一
修辞手法:
处使用“他”,这样写有什么好处?
表达效果
新高考Ⅱ卷
①过去,该考点是放
(4分)
在仿写等语用题中间接考
文中画横线的部分突出了“祖
查,现在单独设题考查,凸
父”的衰老死亡和“我”的成长是一
排比
显了高考对此的高度
个同时发生的逐渐变化的过程,这
表达效果
重视。
表达效果是怎么取得的?(4分)
②命题不再是判断修
下列选项中,加点的词语和文
辞手法的简单考法,而是
全国甲卷
中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项
借代
就某一修辞手法,要求分
是(
)(3分)
比喻
析其构成与表达效果,体
现了考查的深度。
2022
文中画横线的两处,都由三句
赏析句子表达效果:
话并列而成,但第一处主语“我”只
①命题主要角度是赏
全国乙卷
出现一次,第二处主语“你”再三出
表达效果
析修辞、句式的表达效果。
现,二者的表达效果有什么差别?
②分析比较表达效果
请简要说明。(4分)
综合了语言表达及文章结
文中画横线的句子使用了对偶
构多个角度,体现了考查
新高考1卷
的修辞手法,请简要分析其构成和
对偶
的全面性和综合性。
表达效果。(5分)
2021
上述两个考点,一股
文中画波浪线处使用了拟人的
采用简答题型。
全国甲卷
修辞手法,请简要分析其表达效果。
拟人
(5分)
比喻其有相似性,请据此对文中画
横线的句子所用比喻进行简要分析。
比喻
(4分)
2020
新高考1卷
文中画波浪线的句子可以改写
成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而
比较原句与
光。”从语义上看二者基本相同,为什
改句的表达效果
么说原文表达效果更好?(4分)
361⑧
回高考一轮总复习·语文
知识图要
1.修辞手法(略,见下文讲解)
2.赏析表达效果
陈述句:叙述市实
析使句:命令禁止,请求阻
单句:结构简单
功能用途看
句子结料看
疑问句:有疑面问,无疑而问
复句:结构复杂,有整体性,更为严密
感叹句:感情强烈
常式句:简洁明了
赏析表
整句:结构整齐,音节和谐,气势贯通
组合形式看
散州:结构错落,灵活自然,信有变化
排列次序看
变式句:突山强调
效果
长句:表达严密,内容富,稍确细致
训语多少看
主动剂:强湖发出者
知:表意灵活,简洁明快,节共感强
主语性质看
被动句:强测承受者
口语句:自然亲切,活泼生动,结构松散
语体风格行
背定句:语气较垂
书血语句:庄重严市,规危典猴,结构严谨
判断性质看
否定付:双重否定,强调突山
精准突破一
辨析九种常见修辞
>对应多案P618
(一)比喻
[即学即练
1.下列句子中,没有使用比喻的修辞手法的一项是
就是“打比方”,即用跟甲事物有相似
概念
之点的乙事物来描写或说明甲事物。
A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出
由三部分组成,即本体(被比喻的事
的一项互利共赢的得议,它已成为推动全球
结构
物),喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻
经济转型升级、走出衰退困境的新引擎
关系的标志性词语)。
B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天
会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速
①甲和乙必须是本质不同的事物,否
下降,人们的舒适度会大幅度提升。
条件
则不能构成比喻。②甲、乙之间必须有相
C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击
似点。
全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3
①明喻。本体、喻体都出现,中间用
万家机构的计算机受到影响。
比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结。②暗
D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设
喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词
过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责
类别
“是、成了、变成”等联结,有时暗喻不用比
任,带动了东道国在观念上弯道超车。
喻词。③借喻。不出现本体,直接叙述喻
2.(2020·新高考Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成后面
体。例如:忽如一夜春风来,千树万树梨
的题目。
花开。
有些风筝还安装了声响装置,如著名的“板
鹤”风筝,通体安装笛哨,少则数十个,多则成百
①具体、形象、生动。如:柳妈打皱的
脸也笑了起来,使她蹙缩得像一个核桃。
上千。放飞时百哨齐鸣