第三部分 语言文字运用 专题四 掌握修辞手法,赏析表达效果-【勤径学升】2024高考语文一轮总复习

2023-09-15
| 2份
| 12页
| 571人阅读
| 22人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

内容正文:

第三部分语言文字运用回 专题四掌握修辞手法,赏析表达效果 2021年新高考I卷.2022年新高考I卷、Ⅱ卷,2021年、2022年全国甲卷、乙卷和2020年新高考I卷 均考查了修辞,主观和客观题皆有,理解和赏析皆备,这足以证明“修辞”作为语言表达的一项基本技能,高 考对其基础地位的充分肯定。 命题剖析 年份 卷别 题干表述 设题角度 命题特点 文中画横线的句子使用了设问 新高考1卷 和排比的修辞手法,请结合材料简 设问 排比 要分析其表达效果。(4分) 文中画波浪线的部分除了比拟 以外还使用了哪种修辞手法?请结 排比 合原文分析其表达效果。(5分) 2022 文中写到自己的祖父,没有一 修辞手法: 处使用“他”,这样写有什么好处? 表达效果 新高考Ⅱ卷 ①过去,该考点是放 (4分) 在仿写等语用题中间接考 文中画横线的部分突出了“祖 查,现在单独设题考查,凸 父”的衰老死亡和“我”的成长是一 排比 显了高考对此的高度 个同时发生的逐渐变化的过程,这 表达效果 重视。 表达效果是怎么取得的?(4分) ②命题不再是判断修 下列选项中,加点的词语和文 辞手法的简单考法,而是 全国甲卷 中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项 借代 就某一修辞手法,要求分 是( )(3分) 比喻 析其构成与表达效果,体 现了考查的深度。 2022 文中画横线的两处,都由三句 赏析句子表达效果: 话并列而成,但第一处主语“我”只 ①命题主要角度是赏 全国乙卷 出现一次,第二处主语“你”再三出 表达效果 析修辞、句式的表达效果。 现,二者的表达效果有什么差别? ②分析比较表达效果 请简要说明。(4分) 综合了语言表达及文章结 文中画横线的句子使用了对偶 构多个角度,体现了考查 新高考1卷 的修辞手法,请简要分析其构成和 对偶 的全面性和综合性。 表达效果。(5分) 2021 上述两个考点,一股 文中画波浪线处使用了拟人的 采用简答题型。 全国甲卷 修辞手法,请简要分析其表达效果。 拟人 (5分) 比喻其有相似性,请据此对文中画 横线的句子所用比喻进行简要分析。 比喻 (4分) 2020 新高考1卷 文中画波浪线的句子可以改写 成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而 比较原句与 光。”从语义上看二者基本相同,为什 改句的表达效果 么说原文表达效果更好?(4分) 361⑧ 回高考一轮总复习·语文 知识图要 1.修辞手法(略,见下文讲解) 2.赏析表达效果 陈述句:叙述市实 析使句:命令禁止,请求阻 单句:结构简单 功能用途看 句子结料看 疑问句:有疑面问,无疑而问 复句:结构复杂,有整体性,更为严密 感叹句:感情强烈 常式句:简洁明了 赏析表 整句:结构整齐,音节和谐,气势贯通 组合形式看 散州:结构错落,灵活自然,信有变化 排列次序看 变式句:突山强调 效果 长句:表达严密,内容富,稍确细致 训语多少看 主动剂:强湖发出者 知:表意灵活,简洁明快,节共感强 主语性质看 被动句:强测承受者 口语句:自然亲切,活泼生动,结构松散 语体风格行 背定句:语气较垂 书血语句:庄重严市,规危典猴,结构严谨 判断性质看 否定付:双重否定,强调突山 精准突破一 辨析九种常见修辞 >对应多案P618 (一)比喻 [即学即练 1.下列句子中,没有使用比喻的修辞手法的一项是 就是“打比方”,即用跟甲事物有相似 概念 之点的乙事物来描写或说明甲事物。 A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出 由三部分组成,即本体(被比喻的事 的一项互利共赢的得议,它已成为推动全球 结构 物),喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻 经济转型升级、走出衰退困境的新引擎 关系的标志性词语)。 B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天 会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速 ①甲和乙必须是本质不同的事物,否 下降,人们的舒适度会大幅度提升。 条件 则不能构成比喻。②甲、乙之间必须有相 C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击 似点。 全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3 ①明喻。本体、喻体都出现,中间用 万家机构的计算机受到影响。 比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结。②暗 D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设 喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词 过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责 类别 “是、成了、变成”等联结,有时暗喻不用比 任,带动了东道国在观念上弯道超车。 喻词。③借喻。不出现本体,直接叙述喻 2.(2020·新高考Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成后面 体。例如:忽如一夜春风来,千树万树梨 的题目。 花开。 有些风筝还安装了声响装置,如著名的“板 鹤”风筝,通体安装笛哨,少则数十个,多则成百 ①具体、形象、生动。如:柳妈打皱的 脸也笑了起来,使她蹙缩得像一个核桃。 上千。放飞时百哨齐鸣

资源预览图

第三部分 语言文字运用 专题四 掌握修辞手法,赏析表达效果-【勤径学升】2024高考语文一轮总复习
1
第三部分 语言文字运用 专题四 掌握修辞手法,赏析表达效果-【勤径学升】2024高考语文一轮总复习
2
第三部分 语言文字运用 专题四 掌握修辞手法,赏析表达效果-【勤径学升】2024高考语文一轮总复习
3
第三部分 语言文字运用 专题四 掌握修辞手法,赏析表达效果-【勤径学升】2024高考语文一轮总复习
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。