内容正文:
第8章 整式乘法与因式分解
8.2 整式乘法
第1课时 单项式乘以单项式
1.单项式与单项式相乘
优翼七下数学教学课件(HK)
优翼
1.前面学习了哪些幂的运算? 运算法则分别是什么?
2.计算下列各题:
(1) (-a5)5; (2) (-a2b)3;
= -a25
(3) (-2a)2(-3a2)3; (4) (-yn)2 yn-1.
= 4a2(-27a6) = -108a8
am÷an = am-n
(am)n = amn
(ab)n = anbn
巩固复习
= -a6b3
= y2n+n-1 = y3n-1
am·an = am+n
导入新课
情境导入
a
b
将几台型号相同的电视机叠放在一起组成“电视墙”,计算图中这块“电视墙”的总面积.
a
b
从整体看, “电视墙”的面积为:______;
从局部看,“电视墙”的面积为:______.
3a·3b
9ab
“电视墙”是一个长方形
“电视墙”由 9 个小长方形组成
你发现了什么?
3a·3b = 9ab
七年级 (3) 班举办新年才艺展示,小明的作品是用同样大小的纸精心制作的两幅剪贴画,如下图所示,第一幅画的画面大小与纸的大小相同,第二幅画的画面在纸的上、下方各留有 x m 的空白.
1.2x m
x m
m
m
合作探究
单项式与单项式相乘
导入新课
(1) 第一幅画的画面面积是多少平方米?第二幅呢?
你是怎样做的?
(2) 若把图中的 1.2x 改为 mx,其他不变,则第二幅画
的面积又该怎样表示呢?
第一幅
第二幅
= ?
= ?
= ?
1. 2x²y·3xy² 和 4a2x5·(-3a3bx)又等于什么?你是怎样计算的?
2.如何进行单项式乘单项式的运算?
3.在你探索单项式乘法运算法则的过程中,运用了哪些运算律和运算法则?
交流讨论
(1) 2x2y · 3xy2 = (2×3)( x2 · x )( y · y2 ) = 6x3y3.
(利用乘法交换律、结合律将系数与系数,相同字母分别结合,再运用有理数的乘法、同底数幂的乘法计算)
(2) 4a2x5 · (-3a3bx) = [4×(-3)] (a2 · a3) · b · (x5 · x)
= -12a5bx6.
(字母 b 只在一个单项式中出现,这个字母及其指数不变)
单项式相乘,把系数、同底数幂分别相乘,作为积的因式;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
知识要点
单项式的乘法法则
(1) 系数相乘;
(2) 相同字母的幂相乘;
(3) 其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.
注意
典例精析
例1 计算:
(1) 2xy2 • xy; (2) -2a2b3 • (-3a);
(3) 7xy2z • (2xyz)2 .
解:(1) 原式 = (2× ) • ( x • x ) • ( y2 • y ) =
(2) 原式 = [(-2)×(-3)] • ( a2 • a) • b3 = 6a3b3.
(3) 原式 = 7xy2z • 4x2y2z2
= (7×4) • (x • x2) • (y2 • y2) • (z • z2)
= 28x3y4z3.
单项式与单项式相乘
有理数的乘法与同底数幂的乘法
乘法交换律和结合律
转化
方法总结
计算:
(1) (-3x)2 · 4x2; (2) (-2a)3(-3a)2;
解:原式 = 9x2 · 4x2
= (9×4)(x2 · x2)
= 36x4.
解:原式 = -8a3 · 9a2
= [(-8)×9](a3 · a2)
= -72a5.
有乘方运算,先算乘方,再算单项式相乘.
注意
解:原式 =
练一练
例2 有一块长为 x m,宽为 y m 的长方形空地,现在
要在这块地中规划一块长 x m,宽 y m 的长方形
空地用于绿化,求绿化的面积和剩下的面积.
方法总结:掌握长方形的面积公式和单项式乘单项式法则是解题的关键.
解:长方形的面积是