专项练5 文言文对比阅读-2022-2023学年八年级下册语文期中真题分项汇编（北京专用）

专项练5 文言文对比阅读 1.（2022春·北京·八年级汇文中学校考期中）阅读下面文言文，完成问题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 （元结《右溪记》） [注]①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③敧qī：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。 （1）下列加点词语意思相同的一项是（   ） A.记之而去    去世已久    去留两便    扬长而去 B.其境过清    香远益清    山清水秀    冰清玉洁 C.可百许头    可歌可泣    不可思议    明灭可见 D.凄神寒骨    嘘寒问暖    十年寒窗    唇亡齿寒 （2）翻译文中画线语句，并依据上下文对其进一步理解，正确的一项是（   ） A.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 翻译：青翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕、摇曳点缀，参差不齐。 理解：语言简洁生动，仅12个字便将小石潭周围的景致展现在我们面前。 B.俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 翻译：又忽然向远处游去，往来轻松缓慢，好像和游人一同欢乐。 理解：描写潭中鱼，运用了侧面描写的方法，目的是衬托潭水清澈。 C.斗折蛇行，明灭可见。 翻译：小溪像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。 理解：用比喻表现溪水曲折蜿蜒的样子，非常形象。 D.其岸势犬牙差互，不可知其源。 翻译：溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不能知道它的源头在哪里。 理解：用溪岸比喻狗的牙齿，突出溪岸参差不齐的特点。 （3）以下对【甲】【乙】两文的分析错误的一项是（   ） A.【甲】文写景思路是：“发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭周气氛”。 B.【乙】文写景思路是：“位置——溪岸——溪流——植被”。 C.【甲】文通过正面描写表现潭水清澈透明；【乙】文通过侧面描写表现水流湍急。 D.【甲】【乙】两文都描写了形态各异的石头、清澈的溪水和四周的竹树，并且两文中的风景都很优美。 （4）【甲】【乙】两文作者面对美景，分别产生怎样的情感？（分别用两字概括）请结合文章具体语句简要解释。 （2022春·北京·八年级北京师大附中校考期中）阅读下面两篇短文，完成小题。 【甲】 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】 小石城山记 自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上，为睥睨、梁欐之形③；其旁，出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石⑨。”是二者，余未信之。 【注】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头。③睥睨（pì nì）：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。梁欐（lì）：屋的正梁。④堡坞：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原地区。⑦夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部