专项练3 诗词曲阅读-2022-2023学年八年级下册语文期中真题分项汇编（北京专用）

专项练3 诗词阅读 1.（2022春·北京·八年级校考期中）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》和《江南逢李龟年》，完成各小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 江南逢李龟年① 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君②。 [注]①[李龟年]唐朝著名乐师。擅长唱歌，常在贵族豪门歌唱，“安史之乱”后，流落江南。卖艺为生。诗中的“岐王”“崔九”均是当时的显贵。②[落花时节又逢君]这里指诗人安史之乱后与李龟年在江南相逢。 （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗流露出诗人的伤感忧愤之情，而颈联笔锋一转，既蕴含着 这一丰富的人生哲理，又表现出 的人生态度。整首诗沉郁中见豪放，堪称酬赠诗之上品。 （2）两首诗都是诗人历经世事变迁后的有感而发之作，结合两诗中的画线诗句，简要分析诗人是如何抒发情感的。 （3）下列诗们与《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴含的人生哲理有异曲同工之处的是（   ） A.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 B.政入万山围子里，一山放出一山拦。 C.海日生残夜，江春入旧年。 D.海上生明月，天涯共此时。 （2022春·北京·八年级人大附中校考期中）阅读《子衿》和《静女》，完成下面小题。 子衿 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 静女 静女其姝①，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈②，贻③我彤管。彤管有炜④，说怿⑤女⑥美。 自牧⑦归⑧荑，洵美且异⑨。匪⑩女之为美，美人之贻。 注释：①姝shū：美好。②娈luán，面目姣好。③贻：赠。④炜：色红而光亮。⑤说怿：说同“悦”。怿yì，喜悦。⑧女：同“汝”，你，指彤管。⑦牧：城邑的远郊。⑧归：同“馈”，赠送。⑨洵美且异:确实美得特别。洵xún:确实。异:特殊。⑩匪:同“非”。 2.以上两首诗出自《_____________》，这是我国最早的一部诗歌总集。 3.下面对两首诗的理解，有误的一项是（   ） A.以上两首诗都是古老而深情的恋歌，均有重章叠唱之意，别具真率纯朴之美，读来格外动人。 B.“一日不见，如三月兮”，通过比喻的修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将其强烈的情绪和心理形象地表现了出来。 C.“爱而不见，搔首踟蹰”虽描写的是人物外在的动作，却很好地刻划了人物的内在心理，塑造出一位恋慕至深、如痴如醉的有情人形象。 D.两首诗都以物寄情，《子衿》中的“衿”和“佩”承载了女主人公的思念，《静女》中的“彤管”和“荑”寄托了男主人公对心上人的爱恋。 4.同样是在城墙一角等待心上人，《子衿》中的女主人公与《静女》中的男主人公，心理感受却不太一样，请结合具体诗句说说你的理解。 5.（2022春·北京·八年级汇文中学校考期中）阅读《蒹葭》，完成问题。 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 （1）请你用自己的话描述“蒹葭苍苍，白露为霜”一句所呈现的画面。 （2）诗歌描绘对“伊人”的追寻，先从“蒹葭”写起，这种手法叫做①_____。该手法体现在《关雎》一诗中则是从“②_____”写起。这种手法的运用使得诗人的情感和③_____相契合，达到情景交融的艺术境界。 （3）请你从时间或空间两个角度任选其一，分析“重章叠句”形式在本诗中的体现和表达效果。 6.（2022春·北京·八年级北京二十中校考期中）阅读下面诗歌，完成后面问题。 关雎（《诗经》） 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑， 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠裁悠战，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈宛淑女，琴瑟友之。 （1）关于《诗经》的叙述，不正确的一项是（   ） A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周初年至春秋中叶的诗歌。 B.《诗经》现存305篇（此外有目无诗的6篇，共311篇），分风、雅、颂三部分。 C.其中赋、比、兴的运用，既是《诗经》艺术特征的重要标志，也开启了中国古代诗歌创作的基本手法。 D.西周时只有贵族才能接受教育，所以《诗经》表现的是贵族而不是平民的情感。 （2）下列理解和分析，不正确的一项是（   ） A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。 B.“流之”“采之”“芼