13《猫》知识点+同步练习 -2022-2023学年语文四年级下册（部编版）

四年级下语文第十三课 《猫》知识点+同步练习 知识点： 一、相关资料 猫，分多种，是鼠的天敌。各地都有畜养。有黄、黑、白、灰等各种颜色；身形像狸，外貌像老虎，毛柔而齿利（有几乎无毛的品种）。以尾长腰短，目光如金银，上腭棱多的最好。身体小巧，样子招人喜爱。好奇心重。 二、作者简介 老舍，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。 中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》。 三、多音字 折zhē （折腾）zhé （打折）shé （折本） 屏bǐng （屏住）píng （屏风） 四、词语 尽职 屏息 稿纸 解闷 呼唤 响动 梅花 勇猛 满月 淘气 贪玩 磨蹭 腔调 蛇胆 遭殃 花盆 生气勃勃 无忧 无虑 五、词语解释 古怪: 一般情况不同，使人觉得诧异；稀奇罕见的。本文指猫的性格让人难以捉摸。 任凭：无论，不管。 屏息凝视：抑制住呼吸，聚精会神地看。本文指猫在捉老鼠时专注的样子。变化多端：形容变化极多，使人难以把握。 枝折花落:枝断了，花也落了。 生气勃勃：生命力强，富有朝气。本文指小猫活泼，精力旺盛的样子。 六、教材解读： 1.默读课文，说说老舍笔下的猫给你留下了怎样的印象？ 性格古怪；淘气可爱 2.作者是如何写出猫的性格古怪的？ 老实、贪玩、尽职 3.“非把老鼠等出来不可！”写出了什么？ “非……不可……”这个双重否定句写出了猫等老鼠的决心和耐心，突出表现了猫的尽职尽责，这与之前的贪玩看似互相矛盾，但都是事实，正好明的性格古怪。 4.这段话中“吧、啊、呢”几个语气词有什么作用？ 这几个词语蕴含着担心、心疼、着急等情绪，突出了对猫的关切、怜爱之情。 5.“小梅花”指的是什么？这样写好在哪里？ “小梅花”指猫的脚印。这里运用比喻的手法，把猫踩在稿纸上的脚印比喻成美丽的“小梅花”，表现了作者对猫的喜爱之情。 6.课文又从哪些方面写猫小时候淘气可爱的特点的？ 猫小时候十分淘气可爱。 表现在：一是耍个没完没了；二是胆子越来越大；三是抱花枝打秋千。 七、主旨归纳 作者通过观察猫的神态、动作，倾听猫的叫声，细致而生动地描述了猫的古怪性格以及小猫满月时淘气、可爱的特点。字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。 同步练习 一、选择题 1.《猫》一课从三方面介绍了猫的性格古怪，其中有一项不是（  ） A.它既老实又贪玩，既贪玩又尽职B.它最喜欢捉老鼠。 C.它高兴时和不高兴时截然不同的表现 D.它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。 2.“枝折花落”的“折”应理解为（　　） A.损失 B．断 C．弯曲 D．翻转 3.给下面这段文字依次填入标点，最恰当的一项是（ ） 小猫的样子很可爱 亮晶晶的眼睛 小巧的鼻子 毛茸茸的身子 萌萌的爪子 使人一见就生怜爱之心 A．：，，，， B．。、、、、。C．。，，，，。 D．：、、、，。 二、根据拼音写字词,并用“√”给加点字选择正确的读音。 周末,我们全家人在一起度过了休闲的时光。妈妈去超市购物,很多商品都在打折(zhē zhé shé);姐姐在家兴致bó bó( )地读gǎo( )件; 小表妹在脸pén( )旁边玩肥皂水jiě mèn( );弟弟屏(píng bǐng)住呼吸,躲到屏(píng bǐng)风后面,和小表弟玩捉迷藏的游戏。 三、先填空，再给加点的字选择正确的解释。（填序号） “异”按音序查字法应先查_______，再查音节________； “异”在字典里的解释有：①奇异；特别； ②不相同；有分别的；③另外的；别的。 （1）生活在一个集体中，我们要学会求同存异。( ) （2）这个消息对我来说，简直是一个异闻。( ) （3）过了正月十五，爸妈就要去异地上班了。( ) 四、先补充词语，再根据意思选词填空。 无( )无( )    生气( )( ) ( )息( )视    变化( )( ) ( )职( )责    枝( )花( ) （1）变化多样。文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富于变化。( )（2）抑制住呼吸，聚精会神地看。( ) （3）充满生命力的样子，文中指小猫生命力旺盛的样子。( ) 五、读句子,根据猫的性格特点,选择恰当的序号填入括号里。 A.老实 B.贪玩 C.尽职 D.温柔可亲 E.勇猛 F.胆小 1.它决定要出去玩玩,就会出走一天一