课时检测训练29 鉴赏散文技巧与语言特色-【勤径学升】2024高考语文一轮总复习

课时检测训练29鉴赏散文技巧与语言特色 (时间：40分钟分值：32分) =对应答案P663 一、阅读下面的文字，完成1~4题。(16分) 光里起伏成一种意境。这个时候看邦连山的雪，一 看不够的祁连山 定能看出诗意，看出灵魂，看出高度和思想。 刘恩友 )看祁连山，最应看的是祁连山的草。 ①那连山，河西走廊的骨架山。它是河西走廊、 ⑦夏天的那连山坡，一层一层的草，一片一片 黄土高原和青藏高原的分界线，是蒙古高原，青藏高 的坡，从低到高，在眼前延伸起伏。高的像玫瑰花 原和塔里木盆地三地文明的交汇地带。祁连山地区 叶或田田的荷叶，低的如层层的水浪，一波一波、一 曾经见证了大唐与吐蕃的战与和，人们至今还记得日 山一山地涌动，涌过一个个沟坎、一个个渠洼、一个 月山上文成公主的深情回望，记得穿越祁连山的僧人 个山头，将一页连着一页的山峦，涌动成绿色的草 摩诃衍那的吐幕弘法以及莫高富中的吐善造像。而： 海，涌动得没边没沿，涌动得失去自我，涌到山顶， 被那连山滋润的整个河西走廊，也成就了丝绸之路这： 忽地就开出一片又一片鲜艳的花朵，让群草们在起 条东西方文明交流的大通道，更重要的是有祁连山的 起伏伏的山头来一个欢呼雀跃的盛大绽放，像燃起 护卫，祁连山周国的人们生活得幸福而安闲。 五颜六色的火苗，像花炫花韵构成的花浪 ②从我所居住的嘉俗关这座城市照车十几里， ⑧站在如烟绿草的深处，我仿佛看见古人的牛 就能到祁连山脚下，这是我们这些居住在祁连山脚 羊就在草丛里出没。经过几千年浩荡时光的冲刷， 下的人独有的幸福。山顶是皑皑白雪，山上是茂密 那些马背上的民旗，似乎依然没有走出祁连山。他 的草植，而山下是一望无际的戈壁，这种地貌上的 们骑着向西迁徒的高头大马，踏过沟涧和山谷，鲜 强烈反差，也只有我们这些生活在祁连山脚下的人 绿的地衣和灿烂的野花顺着他们的马蹄向西生长， 才能感受到。 一川川蔓草，一川川水涧，一川川奔走的羊群和马 ③看祁连山，首先要看祁连山的雪。 匹，已深深地嵌进了祁连山的一沙一石、一草一木 ④祁连山山顶的雪，终年与我们为伴，但唯有 里，漫入祁连山的风雨里。 冬天，才是离它最近的季节，雪将祁连山拉近到身 ⑨一座座草山，是那些红脸蛋的坚强牧人的家 旁。每一场大雪过后，白茫茫的祁连山就把自己堆 园，也是那些羊群的家四。牧人们把毡房盖在向阳 积成沉思的模样，勾勒出一山山思考的皱纹，陷入 的山处，把羊群赶向山坡。他们爱着那些羊群， 绵是一个冬季的沉默。大雪过后的清晨，那连山卧 也爱着那些草山，不让人擅自闯入，不让人攀爬，只 在阳光下一副不肯醒染的样子：而太阳也像被雪粒 让羊儿静静地吃草。“也许明年就不让放羊了呢！” 洗过了似的，反射出晃眼的光亮！这个时候天寒路 一位红脸牧人忧伤地说。其实，地的优伤，也是祁 滑，没有要紧的事情，多半不敢进到山里，可通往山 连山的忧伤啊！正因为如此，国家才对祁连山实行 里的大马路上，那些顶风冒雪的橘红色交通人的身 最严格的保护措施，只有这样才能让祁连山不再忧 影，像一团田燃烧的火焰，在风雪中跳动，看不清他 伤，让整个河西走廊生机勃勃，让祁连山永远是绿 们的脸，分不清是男是女。别人顶风冒雪朝家里 水青山，福泽万家。 走，他们是沿着风雪逆行，风雪越大越往山里走，用 ⑨“草色遥看近却无”的冬天，丝路长城与祁连 昼夜不停的趣查，除去路上的冰雪，换取来来往往 雪山相映生辉。这时候的山体上，连绵不绝的苹 车辆的安全。他们成为风雪中祁连山上怒放的花 棵，渐渐地矮了下去，还原成大地的颜色，山体似乎 朵，让冰雪覆盖下的祁连山也富有个性和色彩。 脱去绿装，裸露出大地的金黄肤色，祁连山也伸展 ⑤天光将尽未尽的时候，借着雪野的微亮，驾 了身姿，晒着冬日的暖阳，张着浑身的毛孔，畅快地 车在戈壁中，祁连山白亮白亮的山体，在天光和雪 呼吸。很多时侯，大自然是我们心灵的镇静剂就 课时检测训练·语文 -528 像冬天去看祁连山是怡人的享受，那是一种似乎颗：1，下列对文本相关内容的理解，不正确的一顶是 粒归仓后的放松和安然。 ()(3分】 ①看祁连山，必须看的是祁连山的河流。 A.文章以祁连山的地理位置和悠久历史开头， ②冰雪融化的农历七月，一川川雪融水，流得 既介绍了祁连山，又引出了下文居住在祁连 哗哗啦啦、流得汹消澎湃，轰轰隆隆像一川川马群， 山山脚下的人们特有的幸福。 奔出祁连山。这样的一川川雪融水，融汇成奔涌的 B.橘红色交通人在祁连山雪后天寒路滑的情况 石羊河、黑河、疏勒河，一路奔走在干旱的河西走席 下，为了车辆安全骨雪执勤，由此可看出这些 上，滋养出一个个绿洲，滋养出“金张掖”“银武成”， 交通人的坚忍品质和奉献精神。 滋养出居延文明、敦煌文明的灿烂和辉煌，像是一 C.文中提到“一位红脸牧人”的忧伤一“也许明 个个祁连山的传说。 年就不让放