内容正文:
专题01 平面图形的认识(二)——平行判定与性质
一、判断三线八角
同位角:∠1与∠5、∠2与∠6、∠3与∠7、∠4与∠8;
内错角:∠3与∠6、∠4与∠5;
同旁内角:∠3与∠5、∠4与∠6.
二、平行线的判定
根据平行线的定义和平行公理的推论,平行线的判定方法还有:
(1)平行线的定义:在同一平面内,如果两条直线没有交点(不相交),那么两直线平行.
(2)如果两条直线都平行于第三条直线,那么这两条直线平行(平行线的传递性).
(3)在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行.
(4)平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
三、平行线的性质
根据平行线的定义和平行公理的推论,平行线的性质还有:
(1)若两条直线平行,则这两条直线在同一平面内,且没有公共点.
(2)如果一条直线与两条平行线中的一条直线垂直,那么它必与另一条直线垂直.
【专题过关】
类型一、判断三线八角
【解惑】
(2022春·河北秦皇岛·七年级校考期中)如图,下列结论中错误的是( )
A.与是同位角 B.与是内错角
C.与是同旁内角 D.与是内错角
【融会贯通】
1.(2023春·全国·七年级期中)如图,下列说法不正确的是( )
A.与是对顶角 B.与是同位角
C.与是内错角 D.与是同旁内角
2(2022秋·重庆万州·九年级重庆市万州第二高级中学校考期中)下列图中,不是同位角的是( )
A.B.C.D.
3.(2022春·上海·七年级期中)如图,下列判断中正确的个数是( )
(1)∠A与∠1是同位角;(2)∠A和∠B是同旁内角;(3)∠4和∠1是内错角;(4)∠3和∠1是同位角.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.(2021春·广东梅州·七年级统考期中)如下图,在“”字型图中,、被所截,则与是( )
A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.邻补角
5.(2021春·河北邯郸·七年级统考期中)如图所示,同位角共有( )
A.6对 B.8对 C.10对 D.12对
6.(2021·浙江·七年级期中)下列四幅图中,和是同位角的是( )
A.(1)、(2) B.(3)、(4) C.(1)、(2)、(4) D.(2)、(3)、(4)
7.(2018春·江西上饶·七年级校考期中)若平面上四条直线两两相交,且无三线共点,则一共有___________对内错角.
类型二、平行判定之添加条件
【解惑】
(2022春·浙江杭州·七年级校考期中)将一块三角板ABC(∠BAC=90°,∠ABC=30°)按如图方式放置,使A,B两点分别落在直线m,n上,对于给出的五个条件:①∠1=25.5°,∠2=55°;②∠1+∠2=90°;③∠2=2∠1;④∠ACB=∠1+∠3;⑤∠ABC=∠2-∠1.能判断直线mn的有__.(填序号)
【融会贯通】
1.(2022春·广东广州·七年级校考期中)如图,下列条件中:(1);(2);(3);(4).能判定的条件个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(2022春·重庆铜梁·七年级校考期中)如图,下列条件中,不能判断直线的是( )
A. B. C. D.
3.(2022春·江西赣州·七年级校考期中)如图,下列条件中,不能判定的是()
A. B.
C. D.
4.(2022秋·浙江金华·九年级校考期中)如图,过直线外一点作已知直线的平行线,其依据是( )
A.同旁内角互补,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行
C.两点确定一条直线 D.同位角相等,两直线平行
5.(2022春·辽宁沈阳·七年级校考期中)如图,现有条件:①;②;③;④.能判断的条件有( )
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
6.(2022春·广东东莞·七年级东莞市中堂中学校考期中)如图,点在的延长线上,下列条件不能判定的是( )
A. B. C. D.
类型三、平行性质之求角度
【解惑】
(2022春·广东东莞·七年级校考期中)如图,直线,平分,,则的度数为______.
【融会贯通】
1.(2022春·广东江门·七年级统考期中)如图,于点A,,,则为( )
A.60° B.50° C.40° D.30°
2.(2022春·四川巴中·七年级统考期中)如图,已知,于E,交于F,,则的度数是( )
A. B. C. D.
3.(2022春·四川巴中·七年级统考期中)如图,已知,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
4.(2022春·山东青岛·七年级山东省青岛市第五十七中学校考期中)如图,,直线与分别交于点E、F,平分,于点G,若,则___________.
5.(2021春·山东青岛·七年级校考期中)如图所示,,三角板如图放置,其中∠B=90