第2单元 8 蒲柳人家(节选)-【金榜行动】2022-2023学年九年级语文下册习题课件（部编版）

第二单元 8　蒲柳人家(节选) 金榜行动 语文　九年级　下册•R　 1 B 勾 芒 伦 壁 改正 钩 忙 纶 璧 错别字 B 扈三娘 孙二娘 宋江 吴用 仗义 林冲 因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲。 离开 给 他 的 1．下列加点字的注音全部正确的一项是(　　) A．唿哨(hū)　　戏谑(nüè)　　呱呱坠地(ɡū) B．剜肉(wān) 捎马子(shào) 腻歪(nì) C．腌臜(zɑ) 隐匿(nì) 断壁残垣(hénɡ) D．捯气(dáo) 坍塌(dān) 如坐针毡(zhān) 【解析】A.谑——xuè；C.垣——yuán；D.坍——tān。 2．下面词语中有四个错别字，请找出来加以改正。 呐喊助威　一气呵成　妙手回春　断璧残垣 如坐针毡　影影绰绰　天纶之乐　忙刺在背 咬文嚼字　钩魂索命　大摆酒筵　投宿住店 3.填入下列横线处的词语恰当的一项是(　　) (1)一丈青大娘的这一声 ，他们只当耳旁边。 (2)一阵风 河坡，阻拦在这几个纤夫的面前。 (3)何满子的爷爷， 已不可考。 A．斥责　奔下　姓名　　　 B．断喝　冲下　官讳 C．辱骂　咆出　大号 D．谩骂　跑下　名字 4．仔细品味下列句子的语言特色。 (1)老人家提心吊胆，就像丢了魂儿，出来进去团团转，扯着一条亮堂嗓门儿，村前村后，河滩野地，喊哑了嗓子。 (2)何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。 “团团转”“扯着嗓门儿”“喊哑了”等词语生动传神地写出了一丈青大娘找不到孙子时焦急的情态，并且运用短句，恰到好处也表现出人物焦急不安的心理。 运用民间口语与俗语，充满乡土气息，表现出一丈青大娘对孙子的溺爱。 5．整体感知。 (1)本文的主要人物是谁？线索人物是谁？ (2)奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是课文的两个主要描写对象。那么，他们两个鲜明的性格特征是什么？ 本文的主要人物：何满子、奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问。何满子是贯穿文章始终的线索人物。 一丈青大娘：泼辣大胆、刚直不阿、性格豪爽、口快心甜、热情正直、淳厚朴实、危急相扶、困厄相济、正气凛然、溺爱孙儿。何大学问：侠肝义胆、仗义轻财、慷慨豁达、打抱不平，为朋友敢两肋插刀。 6．读课文，走进名著。 (1)本文人物的外号“一丈青大娘”“何大学问”很明显是借鉴了《水浒传》的人物外号的命名方法，你能说出《水浒传》中下列绰号的代表人物吗？ 一丈青： 　　母夜叉： 及时雨：　 　　 智多星：　 　　 (2)(扬州中考)阅读《水浒传》选段，回答问题。 鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻。’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是不了我们的勾当，转去时怎回话！且只是随顺他一处行路。” 从鲁智深的话可以看出他什么品质？“兄弟”指谁？“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？ 品质： 兄弟： 原因： 【美文拓展】 最后的铁匠(内蒙古中考) ①铁匠比那些城外的农民们，更早地闻到麦香。在库车，麦芒初黄，铁匠们便打好一把把镰刀，等待赶集的农民来买。铁匠们知道，这些东西早打了没用。打晚了，就卖不出去，只有挂在墙上等待明年。吐尔洪·吐迪是这个祖传十三代的铁匠家庭中最年轻的小铁匠。他十三岁跟父亲学打铁，今年二十四岁。 ②吐尔洪的父亲吐迪·艾则孜也是十二三岁学打铁。他父亲是库车城里有名的铁匠，一年四季，来定做铁器的人络绎不绝。父亲说，我们就是干这个的，祖宗给我们选了打铁这一行都快一千年了，多少朝代灭掉了，我们虽没挣到多少钱，却也活得好好的。只要一代一代把手艺传下去，就会有一口饭吃。吐尔洪·吐迪从父亲手里学会了打制各种农具。父亲去世后，他又把手艺传给四个弟弟和一个妹妹。他们又接着往下一辈传。 ③铁匠家有自己的规矩，每样铁活儿都必须学到师傅满意了，才可以另立铁炉去做活儿。不然学个半吊子手艺，打的镰刀割不下麦子，那会败坏家族的声誉。但吐迪·艾则孜知道，有些很微妙的东西，是无法准确地传给下一代的。每一代间都在失传一些东西。尽管手把手地教，一双手终究无法把那种微妙的感觉传给另一双手。 ④一把镰刀面对的是广阔的田野，各种各样的人。每一把镰刀都会不一样，因为每一只用镰刀的手不一样，打镰刀的人，也靠一双手，给千万只不一样的手打制如意家什。铁匠的每一把镰刀，都针对他想到的某一个人。从一块废铁烧红，落下第一锤，到打成成品，铁匠心中首先成形的是用这把镰刀的那个人。在飞溅的火星和叮叮当当的锤声里，那个人逐渐清晰，从远远的麦田中直起身，一步步走近