第2单元 5 孔乙己-【金榜行动】2022-2023学年九年级语文下册习题课件（部编版）

第二单元 5　孔乙己 金榜行动 语文　九年级　下册•R　 1 C D B E C D A B 鲁迅 周树人 豫才 文学 思想 革命 《朝花夕拾》 《阿长与〈山海经〉》 《藤野先生》 《社戏》 《故乡》 做事戒懒，懒会关闭成功门 他有劳动能力，具备谋生的身体条件 他生活贫困，营养不良 他因偷窃经常挨打 他年岁已老，接近风烛残年、精神委靡不振 B 欣慰 割麦 歉意 恣意挥毫 AC 1．下列加点字注音有误的一项是(　　) A．附和(hè)　　门槛(kǎn)　　咸亨酒店(hēnɡ) B．荤菜(hūn) 阔绰(chuò) 不屑置辩(xiè) C．羼水(chàn) 踱进(dù) 唠唠叨叨(lāo) D．拭去(shì) 间或(jiàn) 颓唐不安(tuí) 【解析】C.踱——duó 2．下列词语书写完全正确的一项是(　　) A．荤菜　　颓唐　　附和　　咸享酒店 B．格局　　侍侯　　淀放　　兼收并蓄 C．拭去　　门槛　　窃书　　不屑置辨 D．监督　　绰号　　青筋　　污人清白 【解析】A.享——亨；B.侯——候；C.辨——辩。 3．依次填入横线上的词语恰当的一项是(　　) (1)失去了人生理想，他从此便一天天地 下去了。 (2)面对别人的质问，他露出了 的神情。 (3)日本侵略军在南京地区烧杀淫掠， 。 (4)中考已经到了 的冲刺阶段了，我们一天也不能放松。 A．颓废　不屑一顾　无所不能　刻不容缓 B．颓废　不屑置辩　无所不为　刻不容缓 C．颓唐　不屑置辩　无所不能　迫不及待 D．颓唐　不屑一顾　无所不为　迫不及待 4．课文中运用了不少的省略号，化无声为有声。其作用分别有：A.表示话未说完；B.表示内容省略；C.表示说话时被人抢白；D.表示意思的跃进；E.表示话题被转换。指出下列省略号的作用。 (1)“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”( ) (2)“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”(　　) (3)“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”(　　) (4)孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”(　　) 5．(南充中考)下列句子没有语病的一项是(　　) A．近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高。 B．《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。 C．《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休老师、留学生吟诵社等诵读爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。 D．一家研究机构的调查结果显示，超过50%以上的人有“手机依赖症”，总期待自己收到最新的信息。 【解析】A.成分残缺，本句中“在……支持下”“使得”组合在一起，导致本句主语缺失。C.搭配不当，“朗读爱好者”是指人，“留学生吟诵社”是团体名，不能与之搭配。D.“超过”和“以上”词义重复。 6．品析下面句中描写孔乙己动作的语言，分析加点字的表达效果。 (1)A.他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 B．他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。 一个“排”字，写出了孔乙己的虚荣和穷酸气；一个“摸”字，则写出了孔乙己的穷困潦倒。两处对比，写出了孔乙己的悲惨命运。 (2)孔乙己着了慌，伸出五指将碟子罩住。 这里的一个“慌”一个“罩”，传神地写出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩无几的茴香豆时的慌张情态和动作，形象逼真地表现了这个善良、贫寒、迂腐的读书人的性格。 7．整体感知。 (1)文学常识填空。 《孔乙己》的作者是 ，他原名 ，字 ，是中国现代伟大的无产阶级 家、 家、 家，中国现代文学的奠基人之一。我知道的他的作品有选自散文集 的《从百草园到三味书屋》、 和 ，选自短篇小说集《呐喊》的有 和 。 (2)本文是通过哪些情节来表现孔乙己这个人物形象的？揭示了怎样的主题？ 孔乙己来酒店喝酒的几个情节：酒客取笑孔乙己偷东西；酒客取笑孔乙己没有“进学”；孔乙己教小伙计识字；孔乙己分茴香豆给小孩子吃；孔乙己最后一次来酒店喝酒。通过对孔乙己这个人物形象的塑造，控诉了腐朽的封建教育、科举制度的罪恶，以及吃人的本质。 (3)“店内外充满了快活的空气”在课文中反复出现有什么表达效果？ 第四、六两段语句都是“店内外充满了快活的空气