9 古诗三首 类文阅读2-【七彩课堂】2022-2023学年五年级语文下册同步教学（部编版）

春望 ［唐］杜甫 国①破②山河在③，城④春草木深⑤。 感时⑥花溅泪⑦，恨别⑧鸟惊心。 烽火⑨连三月⑩，家书抵⑪万金。 白头⑫搔⑬更短，浑⑭欲⑮不胜⑯簪。 【注释】 ①国：国都，指长安（今陕西西安）。 ②破：陷落。 ③山河在：旧日的山河仍然存在。 ④城：长安城。 ⑤草木深：指人烟稀少。 ⑥感时：为国家的时局而感伤。 ⑦溅泪：流泪。 ⑧恨别：怅恨离别。 ⑨烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。 ⑩三月：正月、二月、三月。 ⑪抵：值，相当。 ⑫白头：这里指白头发。 ⑬搔：用手指轻轻地抓。 ⑭浑：简直。 ⑮欲：想，要，就要。 ⑯不胜：受不住，不能。 思考与练习 1.这首诗的前四句描写了 （时间） （地点）的景象，出现 的景物有 、 、 、 。这些景物给我们留下了（欣 欣向荣 凄惨破败）的印象。 2.对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗理解有误的一项是（ ） A.此处运用的是夸张的修辞手法，见花而落泪，闻鸟而惊心。 B.这两句诗借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。 C.这两句诗的含义可以这样理解：“我”感于战败的时局，看到花开而泪落 七彩课堂 潸然；“我”内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。 D.花鸟本是令人赏心悦目的春景，但在国破家亡时，怎能不见花而落泪，闻 鸟而惊心呢？此处运用的是借景抒情，情景交融的写作手法。 3.“烽火连三月，家书抵万金”体现了作者怎样的情感？在恰当的说法后面 画“√”。 ①诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。（ ） ②反映了诗人在久盼音讯不至时的迫切心情，表达了对妻子儿女强烈的思念 之情。（ ） 4.展开想象，用简洁的语言描绘“白头搔更短，浑欲不胜簪”所描绘的画面， 并说说其中表达了诗人怎样的思想感情。 七彩课堂 参考答案 1.春日 长安 山河 草木 花 鸟 凄惨破败 2.A 3.②√ 4.面对河山的沦陷，家人的离别，满头白发的作者因此而焦虑忧愁。百无聊 赖之际，搔首踌躇，昔日那长长的头发如今已纷纷断落，如今稀疏的短发，几乎 无法梳髻插簪。 诗句写出了诗人忧愁、烦闷的情状，表达了诗人忧国和思家的感情。 七彩课堂