18 文言文二则 名师课件-【七彩课堂】2022-2023学年四年级语文下册同步教学（部编版）

第一课时 白天草丛待， 夜晚空中游。 一盏小灯笼， 挂在身后头。 语文 四年级 下册 18 文言文二则 第一课时 第二课时 18 文言文二则 第一课时 白天草丛待， 夜晚空中游。 一盏小灯笼， 挂在身后头。 18 文言文二则 萤 18 文言文二则 囊 香囊 行囊 练囊 18 文言文二则 18 文言文二则 你积累了哪些学习文言文的方法呢？ 多朗读 看注释 18 文言文二则 yìn gõng qín 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 以夜继日焉。 初读课文：正确朗读 盛 chéng 18 文言文二则 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 初读课文：读出节奏 18 文言文二则 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 初读课文：读出节奏 18 文言文二则 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 初读课文：读出节奏 18 文言文二则 初读课文：整体感知 18 文言文二则 学习提示： 借助注释，理解课文中每句话的意思。 小组探究 18 文言文二则 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 借助注释，理解意思 车胤肃静勤勉，学习不知道疲倦，他学识渊博，通晓许多知识。 18 文言文二则 胤恭勤不倦，博学多通。 疲倦 理解文言文的方法：扩词语 18 文言文二则 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 借助注释，理解意思 18 文言文二则 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 借助注释，理解意思 车胤家里很贫穷，不能常常得到灯油，夏天的时候，就在白色薄绢做成的口袋里装几十只萤火虫来照亮读书，夜以继日的学习。 18 文言文二则 借助图片，感受品质 勤奋好学 热爱读书 刻苦努力 18 文言文二则 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 18 文言文二则 车胤恭敬勤勉，学习不知道疲倦，他学识渊博，通晓许多知识。他家里很贫穷，不能常常得到灯油，夏天的时候，就在白色薄绢做的口袋里装几十只萤火虫来读书，夜以继日的学习。 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 多形式朗读，理解背诵 18 文言文二则 凿壁偷光的匡衡 映月读书的江泌 古时候有很多喜欢读书的人， 你还知道有谁吗？ 18 文言文二则 第二课时 多朗读 看注释 扩词语 联系生活 18 文言文二则 铁杵成针 18 文言文二则 22 大声朗读课文，用看注释、扩词语、联系生活等方法，在小组里说说课文得意思。 小组探究，理解文意 18 文言文二则 18 文言文二则 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 理解文意 磨针溪，坐落在象耳山脚下。 18 文言文二则 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 理解文意 世间相传李白在山中读书，没有完成学业，就放弃学习离开了。 18 文言文二则 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 理解文意 路过这条小溪，遇到一位老妇人正在磨铁棒。 18 文言文二则 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 理解文意 （李白）问她在干什么，（老妇人）说：“（我）想把它磨成针。” 18 文言文二则 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 理解文意 李白被她的的意志感动，回去完成学业。 18 文言文二则 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 理解文意 磨针溪，坐落在象耳山脚下。世间相传李白在山中读书，没有完成学业，就放弃学习离开了。路过这条小溪，遇到一位老妇人正在磨铁棒”。李白问她在干什么，（老妇人）说：“（我）想把它