第13课 香港和澳门回归祖国-【易备课】2022-2023学年八年级历史下册探究性教学课件（部编版）

1 部编版历史八年级下册第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门回归祖国 同学们，你们刚才听到的这首音乐叫七子之歌-澳门。七子之歌是著名爱国主义诗人闻一多的 作作品，诗人把中国的香港、澳门、台湾等7个被割让、租借的地方，比做祖国母亲被夺走的7个孩子，那么，香港、澳门是如何被列强侵占的？党和国家提出了怎样的伟大构想来收回港澳？港澳回归祖国又有哪些伟大的意义呢？带着这些问题，让我们一起走进第13课 香港和澳门回归祖国。 学 习 目 标 解释“一国两制”的含义； 说出香港、澳门回归祖国的时间、原因； 概述“一国两制”对祖国统一大业的重要意义； 领悟祖国统一是中华民族共同的心愿，是历史发展必然趋势。 3 母子离散：追溯历史 回顾香港和澳门问题的由来 壹 1842年中英《南京条约》割香港岛； 1860年中英《北京条约》割九龙司地方一区； 1898年中英《展拓香港界址专条》即“新界租约”，强租新界，租期99年。 （一）香港问题的由来 ， 在我们收回香港之前，香港是被哪个国家占领的呢？又是被如何占领的？请一位同学来跟我们介绍。 .......租期99年，从而实现了英国对整个香港地区的占领 5 1553年，葡萄牙人借口曝晒水渍货物，进入澳门; 1557年，葡萄牙人贿赂明朝官员，取得在澳门半岛的定居权； 19世纪五六十年代先后占侵占领氹仔岛和路环岛； 1887年，《中葡和好通商条约》规定“葡国永驻管理澳门以及属澳之地”。 （二）澳门问题的由来 ， 香港澳门问题都是历史遗留下来的，解决这些问题，实现祖国统一，是全体中华儿女的共同心愿。那么，党和国家制定了怎样的基本方针来实现祖国的统一大业呢？让我们一起进入第二篇章。 6 归之策：”一国两制“ 贰 全国政协副主席梁振英表示，“一国两制”是科学、可行、有生命力的。 为完成祖国的统一大业，采取怎样的基本方针？ 我多年以来一直在想，找个什么办法，不用战争手段而用和平方式解决这种问题，我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理道的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。 ——邓小平《稳定世界局势的新办法》1984年 完成祖国统一大业的基本方针：“和平统一，一国两制” 请同学们结合材料和教材65页的内容指出，为了完成祖国的统一大业，我国采取了怎样的基本方针？ 8 1、提出时间： 2、提出者： 3、目的： 4、内涵： 改革开放新时期 邓小平 实现祖国统一 一国 两制 中华人民共和国(前提) 中国大陆---社会主义制度（主体） 港澳台---资本主义制度（补充） 港澳台享有高度的自治权 （一）“一国两制”的构想 （有利于维护国家主权，实现祖国统一） （有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展） 既尊重了历史，又考虑到了现实，是一个伟大的构想 请同学们快速阅读教材65页第二段内容，完成大屏幕上的问题 9 ？ 变 不变 主权回归 探究：阅读课本页65相关史事，找出“一国两制”下香港的“变”与“不变”? 五个不变 1.香港的现行社会、经济制度不变。 2.法律基本不变。 3.生活方式不变。 4.香港自由港的地位和国际贸易、金融中心 的地位不变。 5.北京除了派军队外，不向香港特区派干部 邓小平多次系统阐述一国两制的构想，港澳台享有高度的自治权，请同学们阅读65页相关史事，找出一国两制下香港的变与不变 10 子归母怀： “一国两制”成功实践 叁 1997.7.1香港回到祖国怀抱 1999.12.20澳门回归祖国 “一国两制”构想的提出，最早是为解决台湾问题提出来的，而最早在解决香港和澳门问题上得到成功实践。。接下来让我们进入第三篇章。 CHNIESE CULTURE 1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人就香港问题进行谈判 1·世纪谈判——政治智慧的交锋 12 前后历时两年，经过22轮谈判，于1984年中英两国正式签署联合声明，宣布中国政府将1997年7月1日对香港恢复行使主权。并成立香港特别行政区。 前后历时一年，经过4轮谈判，于1987年中葡两国正式签署联合声明，宣布中国政府将1999年12月20日对澳门恢复行使主权。并成立澳门特别行政区。 13 讨论：结合材料思考，为什么港澳问题能在八十年代相继解决？ 香港问题为什么能够谈判呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家......当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，