综合性学习：难忘小学生活 回忆往事 课前预习卡-【七彩课堂】2022-2023学年六年级语文下册同步教学（部编版）

语文 六年级 下册 预习卡 回忆往事 1.读课文，第一遍画出不认识的生字，第二遍标出下列词语。 后殿　描红摹纸　衣襟儿　歇脚　戛然而止　恭恭敬敬 初读突破字词 2.用“√”选出正确的字形，并把词语补充完整。 折（腾√　藤） （斩　 轨）道 念（叨√　叩） （扉√　肩）页 毕业（赠√　增）言 依依不（　舍　） 娓娓（　动　）听 才艺集（　萃　） √ √ √ √ √ 舍 动 萃 初读突破字词 3.用“√”画出加点字的正确读音。 珍藏．（cánɡ√zànɡ）　　西藏．（cánɡ　zànɡ） 4.理解词语。 迫不及待： 　形容心情十分急切，急迫得不能再等待。　⁠ √ √ 形容心情十分急切，急迫得不能 再等待。　 初读突破字词 5.查词典，填空。 “身临其境”的意思是 　亲身面临那种境地　⁠。其中的“临”的意思是 　到、进入　⁠。 亲身面临那种境地　 到、进入　 初读突破字词 6.在《老师领进门》中，用“ 　　⁠”画出“我”听课入迷的句子。  再读体会感悟 这句话描写了“我”听课入迷的样子，也从侧面反映了田老师讲课 　生动有趣，吸引学生　⁠。 生动有趣，吸引学 生　 再读体会感悟 7.根据课文内容完成练习。 （1）这次的活动建议有三个，一是 　填写时间轴　⁠，二是 　分享难忘回忆　⁠，三是 　制作成长纪念册　⁠。 填写时 间轴　 分享难忘回忆　 制作 成长纪念册　 再读体会感悟 （2）此组活动共选取了 　两　⁠篇阅读材料。它们分别是《 　老师领进门　⁠》和《 　作文上的红双圈　⁠》。 两　 老师领进门　 作文上 的红双圈　 再读体会感悟 （3）在制作成长纪念册时，可以分三步来完成：一是 　收集、筛选成长资料　⁠；二是 　根据需要，给收集的资料分类　⁠；三是 　编排成长纪念册　⁠。 收集、筛选成长资料　 根 据需要，给收集的资料分类　 编排成 长纪念册　 再读体会感悟 8.刘绍棠，作家。 　河北通州　⁠（今北京市通州区）人。 　中学　⁠时代开始文学创作。作品多以 　家乡农村生活　⁠为题材，格调清新，语言淳朴，乡土气息浓郁。代表作品有《 　京门脸子　⁠》《 　蒲柳人家　⁠》《 运河的桨声　⁠》等。 河北通州　 中学　 家乡农村生活　 京门 脸子　 蒲柳人家　 运河的桨 声　 查阅资料 我的疑问： 时代天华祝你学习进步！ 查阅资料 $