（智学培优卷）第三单元图形的运动（一）-二年级下册数学期中高频考点培优卷（人教版）

（智学培优卷）第三单元 图形的运动（一） 二年级下册数学期中高频考点培优卷（人教版） 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．属于平移现象的是（    ）。 A．电车前行 B．晃呼啦圈 C．风扇转动 2．下面的文字或数字是轴对称图形的有（    ）。 A．9 B．5 C．田 D．分 3．下面的图形能通过平移得到的是（　　）。 A． B． C． 4．虚线左侧的雪人通过平移可以与图(  )重合。 A． B． C． 5．如图所示，小华将一张正方形纸片对折两次，并在中央位置打孔后展开，展开后的图形是（ ）。 A． B． C． D． 6．图中是轴对称图形的有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 7．对称轴画得正确的图形是(　　)． A． B． C． 二、填空题 8．把下面这些字母分分类。 A、B、C、D、H、M、N、S 这些字母中，是轴对称图形的有( )，不是轴对称图形的有( )。 9．看一看，填一填。 (1)通过平移能够互相重合的有( )。 (2)通过旋转能够互相重合的有( )。 10．拉抽屉属于( )现象，荡秋千属于( )现象。（填“平移”或“旋转”） 11．荡秋千是________现象；电梯的运行是________现象。（横线上填“平移”或者“旋转”） 12．在方框里填上“平移”或“旋转”。 13．一个三角形先向上平移了8格，再向下平移了10格，这个三角形相对于原来的位置是向________平移了________格。 三、判断题 14．是轴对称图形。( ) 15．“由、中、旦”都是轴对称图形。( ) 16．是由 平移得到的。( ) 17．是轴对称图形。( ) 18．旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。 ( ) 19．打开开关，电风扇风叶的运动现象是旋转。( ) 20．通过旋转可以得到美丽的图案。( ) 21．平移和旋转都不改变物体的大小。( ) 22．数字“0”是轴对称图形，数字“6”不是轴对称图形．  ( ) 四、解答题 23．下面的图形是轴对称图形的在括号里画“√”，不是的画“×”． ( )  ( )  ( )  ( )  ( ) ( )  ( )  ( )  ( )  ( ) 24．下面图形中的轴对称图形是 (并画出对称轴)。 25．按要求做一做。 （1）下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。 （2）把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。 26．这里有一幅图，是由一个简单的三角形经过一系列变换形成的，在演示的过程中，请你说出变换方式。 →→→→→→→→ 27．所有的汽车只能前进或倒退，想一想，①号汽车怎样才能开出出口？ 28．下面各图中的对称轴画得对吗？对的画“√”，错的画“×” ( )   ( )   ( )   ( ) 29．动手操作。 像上面这样把一张纸连续对折三次，剪出来的是什么图案？圈出它。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。 【详解】电车前行是沿直线运动，是平移现象；晃呼啦圈、风扇转动是绕着某一点或轴运动，是旋转现象。 故答案为：A。 【点睛】本题主要考查学生对平移和旋转现象特征的掌握和灵活运用。 2．C 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。 【详解】A．9不是轴对称图形； B．5不是轴对称图形； C．田是轴对称图形； D．分不是轴对称图形。 故答案为：C 【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。 3．A 【分析】根据平移的性质，结合图形，对选项进行一一分析，排除错误答案。 【详解】A．图案形状和大小没有改变，符合平移性质，属于平移； B．图案由轴对称所得到，不属于平移； C．图案由旋转所得到，不属于平移。 故答案为：A 【点睛】本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转，而误