第一单元《生物与环境》（单元测试）六年级下册科学人教版

人教鄂教版六年级下第一单元《生物与环境》测试卷 一、填空题（每空2分，共30分） 1、_________为生物的生活提供了阳光、空气、水、食物和庇护所等基本条件。 2、蚯蚓的体表分布着很硬的_______，且能分泌________。 3、变色龙善于随着环境的变化，随时改变身体的_______。 4、在一定空间内，生物与环境之间相互影响、相互制约所构成的统一整体叫作________。 5、在一定时期内，生态系统中的_______之间、_______与_______之间保持着一定的平衡。 6、生物多样性包括______多样性、_______多样性和________多样性等三个层次。 7、2000年，联合国确定每年的______月______日为“国际生物多样性日”。 8、建立动物救助站、________、自然保护区以及________，都是保护生物多样性的有效措施。 二、判断题，对的打√，错的打✘。（每3分，共18分） 1、环境的类型包括海洋、池塘、河流、草原、森林、沙漠等。（ ） 2、多种多样的生物与环境相互依存、相互影响。（ ） 3、国家基因库的建立是为保护生物的多样性。（ ） 4、 海洋生态系统是地球上吸收二氧化碳、产生氧气最重要的场所。（ ） 5、蚊子从地球上消失了一定是令人高兴的事情。（ ） 6、长颈鹿和斑马生活在山地上。（ ） 三、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题4分，共32分） 1、能够涵养水源、净化空气的生态系统是（ ） A.森林 B.湿地 C.海洋 2、设计并制作的生态瓶要长期维持稳定，不合理的是（ ） A.可以放一些植物 B.只放动物 C.动植物的数量配比要合理 3、动物的生活环境叫做（ ），包括它生活区域的各种生物和非生物。 A.栖息地 B.食物网 C.生态系统 4、从统计图中可以看出萤火虫减少的原因是（ ） A.环境污染 B.栖息地减少 C.物种入侵 5、下列现象中，不属于生物与环境相适应的情况是（ ） A.北极熊有白色的体毛 B.沙漠中仙人掌的叶退化成刺 C.蚯蚓的活动使土壤疏松 6、下列可以构成一个生态系统的是（ ） A.整个原始森林 B.池塘中的鱼 C.草地上的生物 7、保护生物多样性最有效方法的方法是（ ） A.建立动物园 B.建立动物研究所 C.建立自然保护区 8、下列动物以拟态的形式适应环境变化的是（ ） A. 枯叶蛱蝶 B. 油甲虫 C.北极狐 四、连线题（共6分） 老鹰 山洞 牦牛 森林 蝙蝠 高原 松鼠 悬崖峭壁 北极熊 北冰洋 五、实验题（共15分） 做一个生态瓶。 在学习完生物与环境的关系后，探究奇妙小组想要用池塘水、小鱼、小虾、水草、沙子来制作一个生态瓶，来研究生物、非生物以及它们之间的关系，你能帮帮他们吗？ 1、制作生态瓶有一定的顺序，下列操作正确的顺序是______。（请填序号） ①水草存活后，再放入小鱼和小虾 ②在瓶中栽几棵水草 ③在瓶底装入淘洗干净的沙子，再装入一些池塘水 ④把瓶子加盖密封，放到有光但阳光直射不到的地方 2、在做好的生态瓶中，非生物有______，生物有______。 3、根据生态瓶中的生物存在的食物关系，请写出一条食物链：__________。 4、探究小组发现生态瓶中的小鱼浮出水面，并且呼吸越来越频繁，下列操作可行的是（ ） A．多喂一些鱼食 B．将生态瓶中多加一些水 C．把生态瓶中的水倒出去一些 5、通过对生态瓶内的生物进行进一步观察，结果却发现：生态瓶中小虾的数量减少，你认为其中的原因可能是_________________。 参考答案 一、填空题 1、栖息地 2、刚毛 黏液 3、颜色 4、生态系统 5、生物 生物 环境 6、物种 遗传 生态系统 7、5 22 8、基因库 国家公园 二、判断题 1、√ 2、√ 3、✘ 4、√ 5、✘ 6、✘ 三、选择题 1、A 2、B 3、A 4、B 5、C 6、A 7、C 8、A 四、连线题 老鹰 山洞 牦牛 森林 蝙蝠 高原 松鼠 悬崖峭壁 北极熊 北冰洋 五、实验题 1、③②①④ 2、沙子、水、空气、温度 小鱼、小虾 3、水草→小虾→小鱼 4