内容正文:
2021-2022学年第二学期期中质量监测试题
七年级语文
一、读·书(12分)
1. 考试是一时的事情,学习是一生的事业。请赏读这幅书法作品,将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
2. 徜徉在经典诗文的画廊中,目之所及,美无处不在。读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1)美源于自然:王维写出了“____________,弹琴复长啸”的惬意;李白写出了“谁家玉笛暗飞声,___________”的伤感;韩愈写出了“杨花榆荚无才思,___________”的轻灵。
(2)美跨越时空:《木兰诗》中木兰“_________,________”的心愿,让我们看到了一个不恋富贵只愿孝敬父母的女儿形象;《孙权劝学》中鲁肃与吕蒙谈论后大呼“_________,__________”让我们知道了学习对一个人的改变之大。
(3)美是对故园留恋:岑参笔下有“故园东望路漫漫,_______________”;李白诗中有“此夜曲中闻折柳,____________”,《木兰诗》中,木兰回到家中,恢复了女儿身“当窗理云鬓,____________”,一切又美好得如从前一样。
二、读·思(42分)
(一)
学校举行主题为“天下国家”的语文实践活动,请你积极参与并完成任务。
活动一【激发心志,听党话】
“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷【甲】切期望!”习近平总书记深情寄语新时代中国青年。
中国人自信前行的脚步、自立自强的不懈【乙】追求,贯穿在实现民族复兴的伟大征程中,这也是做中国人的志气、骨气、底气,激励着中华儿女锲而不舍、艰苦奋斗,书写出中华民族几千年历史上最恢宏的史诗……
3. 以上是小雾朗读的开场白,下面说法不正确的一项是( )
A. 语段中【甲】【乙】两处画横线的字的读音分别是yīn和xiè。
B. 语段中的“锲而不舍”一词,意思是“不断地雕刻,比喻有恒心、有毅力”。
C. 语段中的画波浪线的的词语的词性是相同的。
D. 语段中加点词语的词性分别是:副词、介词、连词、副词。
活动二【启发心智,赏名言】
有这样一些名言警句,或表达对祖国的感恩,或抒发对故土的思念,或阐述爱国精神的实质,或思索个人与国家休戚相关的命运,虽然都是“只言片语”,却因其语言精练,颇具思辨色彩,而更显情思隽永,精警动人。课外老师要求大家分组搜集爱国主题的名言警句。
4. 请从搜集的名言警句中精选一句,你认为最精警动人的爱国名言并说明理由。
我的理由:
活动三陶冶心灵,诵诗词】
中国男儿(节选)
石更
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功
至今热血犹殷红
【助读资料】
《中国男儿》,石更作词,辛汉作曲。清末民初,一批新型学校逐渐建立起来。当时把这类学校叫做“学堂”,把学校开设的音乐课叫做“乐歌课”,这类歌曲统称“学堂乐歌”,类似于今天的校园歌曲。《中国男儿》是其中的代表作,1895年成为当时陆军的军歌。
5. 朗诵要有感染力,须把握材料的特点,请结合抒情方式,说说《中国男儿》(节选)是如何来增强感染力的。
提示:诗歌既可以直接抒情,也可以间接抒情。
阅读下面选段,完成下面小题。
【甲】
在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。
【乙】
现在,怎能占点便宜,他就怎办。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,拉车少卖点力气而多争一两个铜子,都使他觉到满意。他占了便宜,别人就吃了亏,对,这是一种报复!慢慢的再把这个扩大一点,他也学会跟朋友们借钱,借了还是不想还;逼急了他可以撒无赖。初一上来,大家一点也不怀疑他,都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去,人家要债,他会作出极可怜的样子去央求宽限;这样还不成,他会去再借二毛钱,而还上一毛五的债,剩下五分先喝了酒再说。一来二去,他连一个铜子也借不出了,他开始去骗钱花。凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒。
6. 以上两段文字出自老舍先生的名著《骆驼祥子》,小怡同学阅读名著有圈点批注的习惯,她用波浪线表示佳句,用圆点表示质疑,用直线表示需要重点领会。对于【甲】段文字,(1)她用波浪线画出“从早到晚,