精品解析:吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县2021-2022学年七年级下学期期末语文试题

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2023-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 吉林省
地区(市) 松原市
地区(区县) 前郭尔罗斯蒙古族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 977 KB
发布时间 2023-03-26
更新时间 2023-06-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-03-26
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内容正文:

吉林省松原市前郭县2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题 (总分120分,时间120分钟) 第一部分 积累与运用(15分) 1. 默写 (1)草树知春不久归,______。 (韩愈《晚春》) (2)_____,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (3)陆游《游山西村》中描写山村秀丽风光,写景中蕴含哲理的诗句是:_____,______。 (4)《木兰诗》中,运用对偶、互文的修辞手法,表现战争激烈悲壮,旷日持久的句子是:_____,______。 2. 阅读语段,按要求完成下面题目。 我喜欢凝望星空:它是那样的神蜜,诞生出一个个美丽的童话。每一个童话都是那样的烂漫。思绪就像插上翅膀,yōu( )然地翱翔于可望而不可即的苍穹。我仰望星空,它是那样壮丽而光辉,那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷;我仰望星空,它是那样自由而宁静,那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎;我仰望星空,它是那样寥廓而深邃, , 。 (1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。 炽热( ) yōu( )然 (2)语段中有一个错别字是____,这个字的正确写法是_______ (3)在横线处续写句子,使之构成排比句。 3. 下列句子中没有语病的一句是( ) A. 学生的心理问题是一个复杂的计划,它远不是搞一两次活动就能奏效的。 B. 诵读古代优秀诗歌,可以让我们的心灵得到滋润和净化,情感变得丰富。 C. 初三(1)班在本月下旬前后有一场重要班会,所以现在就要好好地准备。 D. 欣赏文艺作品,不仅要深入到作品的意境中,更要理解文字的表层含义。 4. 下列句子中,加点词语使用不当的一项是( ) A. 这桌饭菜非常丰盛,耐人寻味。 B. 神舟十四号载人飞船于2022年6月5日10时44分发射升空,陈冬、刘洋和蔡旭哲三位航天员开启了惊心动魄的太空之旅。 C. 当他拿起指挥棒沉浸在音乐中时,一种文化上的脉动令他感到与现场观众心有灵犀。 D. 在成长的道路上,阳光常常洒满你的心田,但风雨也可能不期而至。 第二部分 阅读(45分) (一)文言文阅读(15分) (甲)(10分) 阅读下面选文,完成下面小题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 5. 解释句中加点词 亭亭净植( ) 陶后鲜有闻( ) 6. 下列表述不正确的一项是( ) A. “说”古代一种议论性文体,写法不拘一格,行文自由活泼。 B. 本文句式长短相间、错落有致,富于变化。 C. “爱莲”即爱君子之德——这是本文的主旨。 D. 本文借事喻理,借爱莲之事,喻修身之理。 7. 作者从哪几个方面描写莲花?分别象征君子哪些品格? 8. 本文标题为“爱莲说”,请谈谈写菊花和牡丹有什么作用? (乙)(5分) 阅读下面选文,完成下面小题。 傅永发愤读书 李延寿 傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻①夏南奔。有气干,举勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请于洪仲,洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书涉猎经史兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布③,唯傅修期耳。” 选自《北史》,有删改 【注】①寻:不久 ②让:责备 ③落布:公开的文告 9. 下列加点词意思相同的一项是( ) A. 自青州入魏 自以为大有所益 B. 洪仲深让之而不为报 久之,目似瞑 C. 年二十余 元方时年七岁 D. 有友人与之书而不能答 与蒙论议 10. 请用“/”给文中画线语句断句。(断两处) 永 乃 发 愤 读 书 涉 猎 经 史 兼 有 才 干 11. 选文末尾引用了皇帝的话,请分析其作用。 (二)现代文阅读(25分) (甲)(16分) 阅读下面文章,完成下面小题 一粒孕育真善美的种子 ①我们一家住在湖南农业大学,紧挨着湖南省杂交水稻研究中心,天气好的时候,常可以在附近的田间地头见到袁隆平院士的身影,感觉与袁隆平一家就像左邻右舍一样亲近。每每有亲戚朋友聊起袁隆平院士,我们一家都会因为住在袁院士的隔壁而感到特别自豪。 ②2018年上半年,我决定采写一篇袁隆平院士在安江农业学校教书育人的故事。女儿听说我要去见袁老师,很是惊讶,像倒豆子一般地问我:“袁隆平爷爷真的就住在我们隔壁吗?他真的会见你吗?他是不是很老了?我也好想去!”在女儿的心里,袁院士这么大的科学家

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