《在马克思墓前的讲话》-2022-2023学年高一语文精品备课资源（统编版必修下册）

导入 一个伟人的去世令世界震惊,团因为他是如此伟大:在自然科学方面有他的发现，在社会科学方面有他的真知灼见,不在革命实践中也有他的卓越贡献。他的人格是如此迷人,革命者向他致敬,无产者对他表示爱戴。若干年后,他的英名和事业仍然被人们牢记。他就是马克思。恩格斯在马克思墓前的演说,正展现出两位革命导师之间的深情厚谊。 恩格斯 在马克思墓前的讲话 学习目标 1.了解恩格斯及其成就； 2.了解恩格斯讲话的要点、思路； 3.鉴赏讲话的语言及其丰富内涵； 4.感受马克思的伟大及恩格斯对马克思的赞扬、缅怀之情。 人物介绍 卡尔·马克思(1818—1883) 马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。 代表作： 《共产党宣言》 《资本论》 人物介绍 弗里德里希·恩格斯(1820～1895) 马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友,国际无产阶级的领袖。 代表作： 《反杜林论》 《家庭、私有制和国家起源》 创作背景 1883年1月，马克思带着严重的支气管炎病从英国南部的文特诺尔回到伦敦梅特兰公园路41号。这时并发的喉头炎使他几乎不能吞咽。2月间，肺部发生脓肿。3月14日下午，两点多，恩格斯到马克思那里去，护理马克思的女仆海伦上楼去看了一下，下来说马克思处于半睡眠状态。随即便陪同恩格斯一道上楼去，当恩格斯走进马克思的卧室时，马克思已坐在自己的安乐椅上安详而毫无痛苦的长眠了。 文体知识 悼词是对死者表示哀悼的话或文章。它有广义和狭义之分。广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章,狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体。 悼词具有以下三个特征: (1)总结死者生平业绩,肯定其一生的 贡献。 (2)悼词的内容是积极向上的,情感基调 是昂扬健康的。 (3)表现形式和表现手法具有多样性。 悼词概念 结 构 特点 对死者表示哀悼的话 开头——悼念：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。 01 主体——评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。 02 结尾——悼念：对死者的悼念及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。 03 有针对性，中心突出 01 感情深挚，语言通俗 02 开门见山，围绕主题 03 活动一：理清文章脉络。 第一部分（第1-2自然段）：悼念 介绍马克思逝世的时间、地点以及情景。 第三部分（第8-9自然段）： 悼念 表达对马克思的尊敬、爱戴和悼念。 第二部分（第3-7自然段）： 评价 评说马克思对人类作出的伟大贡献。 活动二：探究文本。 阅读下面文字，体会其中的感情色彩，揣摩深刻含义。 3月14日下午，当代最伟大的思想家停止呼吸了。当时他一个人留在房里，等我们进去的时候，便发现他已经逝世了。 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 1、这段文字交待马克思逝世的时间，为什么连“三刻”也交代出来？ 2、用“停止思想”而不用“停止呼吸”的原因是什么？ 3、为什么要突出强调“还不到两分钟”？ 4、第1段交待马克思逝世这一事件，用“永远的睡着了”而不是“去世了” 用了哪种修辞手法？ 1、这段文字交待马克思逝世的时间，为什么连“三刻”也交代出来？ （1）在葬礼上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间。 （2）交代具体时间，强调这是全世界无产阶级当永远不忘的时刻。 （3）这个具体的时间，表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，包含了对马克思的无限崇敬和赞扬。 2、用“停止思想”而不用“停止呼吸”的原因是什么？ “停止呼吸”对任何人都可以使用。 “停止思想”则是对马克思这样一位伟人，一位伟大的思想家逝世时最恰当的语言。 其中饱含了作者无限痛惜的感情。 3 、为什么要突出强调“还不到两分钟” A、表达了恩格斯对马克思的逝世深感遗憾的惋惜之情。 B、“安静地睡着”委婉地写出了马克思的逝世。 C、“永远地睡着了”既是对上文委婉含蓄的解释说明，更是作者感情上的递进 加深。 4、第1段交待马克思逝世这一事件，用“永远的睡着了”而不是“去世了” 用了哪种修辞手法？ 用了讳饰的手法，写法含蓄委婉，既表现了作者对马克思的敬重，又表现了自己的悲痛之情。 讳饰：也叫“讳忌”，是指提到某一件事情的时候，由于忌讳、悲痛等各种原因，不直接提出来，而用一种替代的隐语，委婉而又含蓄地