第五章 第3课 简单的轴对称图形(1)——等腰三角形的性质 课时练习 2022-2023学年北师大版数学七年级下册

2023-03-25
| 4页
| 645人阅读
| 228人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 3 简单的轴对称图形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 94 KB
发布时间 2023-03-25
更新时间 2023-03-25
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2023-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38284436.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课 简单的轴对称图形(1)——等腰三角形的性质 等腰三角形的性质 (1)等腰三角形是轴对称图形. (2)等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合(也称“三线合一”),它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴. (3)等腰三角形的两个底角相等. 下列各图中,已知AB=AC,求图中的x. (1)   (2) 解:(1)x=70°.   解:(2)x=(180°-120°)÷2=30°. 填空: (1)等腰三角形的顶角为70°,则它的底角的度数为55°; (2)等腰三角形的一个角为70°,则它的底角的度数为70°或55°. 等腰三角形两条边的长分别为5和2,则该等腰三角形的周长为( ) A.9 B.10 C.12 D.9或12 (2022•宿迁)若等腰三角形的两边长分别是3 cm和5 cm,则这个等腰三角形的周长是( ) A.8 cm B.13 cm C.8 cm或13 cm D.1 cm或13 cm 如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边的中点,则下列结论中不一定正确的是( ) A.∠B=∠C B.AD⊥BC C.AD平分∠BAC D.AB=2BD 如图,AB=AC. (1)若AD⊥BC,BC=8,则BD= 4 ; (2)若D是BC的中点,∠BAC=50°,则∠BAD= 25°. 等边三角形的性质 (1)等边三角形的三条边相等,三个角相等,都是60°; (2)等边三角形有3条对称轴; (3)等边三角形是特殊的等腰三角形. 如图,△ABC是等边三角形,D是BC的中点,点E在AC上,且AE=AD,则∠AED的度数为 ( ) A.30° B.60° C.75° D.90° 如图,若△ABC是等边三角形,AB=6,BD平分∠ABC交AC于点D,延长BC到点E,使CE=CD,则BE=9. 基础过关 1.等边三角形对称轴的条数是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.若等腰三角形的顶角为40°,则它的底角的度数为 ( ) A.40° B.50° C.60° D.70° 3.已知等腰三角形的两边长分别为3,6,则其周长为15. 4.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D.若AB=6,CD=4,则△ABC的周长是20. 能力提升 5.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线.若△ABD的周长为12,△ABC的周长为16,则AD的长为4. 6.如图,在△ABC中,AB=AC,以点C为圆心、以CB长为半径作圆弧,交AC的延长线于点D,连接BD.若∠A=32°,则∠CDB的度数为37°. 7.如图,点D,E在△ABC的BC边上,AB=AC,AD=AE.试说明:BD=CE. 解:如图,过点A作AP⊥BC于点P. 因为AB=AC,AP⊥BC, 所以BP=PC. 8.【几何直观】用三角尺和直尺作图. 如图,点A,B在直线l的同侧. (1)试在直线l上取一点M,使MA+MB的值最小;(不写作法,保留作图痕迹) (2)试在直线l上取一点N,使NB-NA的值最大.(不写作法,保留作图痕迹) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第五章 第3课 简单的轴对称图形(1)——等腰三角形的性质 课时练习 2022-2023学年北师大版数学七年级下册
1
第五章 第3课 简单的轴对称图形(1)——等腰三角形的性质 课时练习 2022-2023学年北师大版数学七年级下册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。