第二章 第1课 两条直线的位置关系(2) 课时练习 2022-2023学年北师大版数学七年级下册

2023-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 1 两条直线的位置关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 116 KB
发布时间 2023-03-25
更新时间 2023-03-25
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2023-03-25
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内容正文:

第1课 两条直线的位置关系(2) 垂线的定义 (1)两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足. (2)如图,如果用AB,CD表示两条互相垂直的直线,可以记作AB⊥CD,其中点O是垂足. 如图,AB⊥CD于点C,若∠DCE=58°,则∠BCE的度数为32°. (2022 •福清期末)如图,已知点A在直线l上,直线m⊥n,若∠1=30°,则∠2的度数为( ) A.40° B.60° C.30° D.50° 垂线的基本事实 平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 过点P向线段AB所在的直线画垂线,正确的画法是( ) 如图,在钝角∠AOB中,点D在射线OB上. (1)画直线DE,使DE⊥OB; (2)画直线DF,使DF⊥OA,垂足为F. 解:(1)直线DE即为所求. 解:(2)直线DF即为所求. 点到直线的距离 (1)直线外一点与直线上各个点连接的所有线段中, 垂线段最短. (2)过点A作l的垂线,垂足为B,线段AB的长度叫做点A到直线l的距离. 如图,已知在三角形ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为点D,则表示点A到直线CD的距离的是( ) A.线段CD的长度  B.线段AC的长度 C.线段AD的长度  D.线段BC的长度 小明从点A起跳,落脚点为点B,已知AB=2.5 m,则小明跳远的成绩可能是( ) A.2.45 m B.2.55 m C.2.6 m D.2.7 m 基础过关 1.【应用意识】如图,要在河岸AB上建一个水泵房,将水引到C处,施工人员的做法是:过点C作CD⊥AB于点D,将水泵房建在D处.这样做能节省水管长度,其根据是( ) A.垂线段最短 B.两点之间,线段最短 C.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D.两点确定一条直线 2.如图,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,则点B到直线CD的距离是指( ) A.线段BC的长度 B.线段CD的长度 C.线段BE的长度 D.线段BD的长度 3.(2022•阳江期末)如图,已知线段AB,用三角板或量角器分别过P,D,F三点作线段AB的垂线. 解:如图,直线l、直线m、直线n即为所求. 4.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,且∠COE=30°,求∠BOD的度数. 解:因为OE⊥AB, 所以∠EOB=90°. 因为∠COE=30°, 能力提升 5.(2022•北海期末)如图,P是直线l外一点,A,B,C三点在直线l上,且PB⊥l于点B,∠APC=90°,则下列结论:①线段AP是点A到直线PC的距离;②线段BP的长是点P到直线l的距离;③PA,PB,PC三条线段中,PB最短;④线段PC的长是点P到直线l的距离.其中正确的是( ) A.②③ B.①②③ C.③④ D.①②③④ 6. 如图,两直线 AB,CD 相交于点 O,OE 平分 ∠BOD,∠AOC: ∠AOD=7:11. (1)求∠COE 的度数; (2)若OF⊥OE,求 ∠COF 的度数. 解 学科网(北京)股份有限公司 $

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