内容正文:
2022-2023学年第二学期九年级语文一模素质检测
本设卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间150分钟
一、语文积累运用:(35分)
①诗歌中的意象,含情营意,融入了诗人的情感和人格。朝晖夕阴,展钟慕谷,对同一
诗人,会因境遇不同而有别”一浮云落日,野渡舟枰,对不同诗人,更有不一样的意趣。
鉴赏诗歌,应当玩味意象,体会诗人寄寓其中的万种情思。
②诗歌中有“山”的雄壮。《望岳》中“
1】
,一览众山小”展露出青年杜甫
宏伟的抱负:《之因春.雪》中“2)☐
一,原驰蜡鼻”,体现了伟大领袖博大的
胸怀
③诗歌中有“水”的柔情。“3)
,方里送行舟”,是李白对故乡的眷恋:
“君问归期未有期,
,是李商隐对要子的思念:“黄梅时节家家雨,
5)
”,是赵师秀号待友人时独享的夏日雨夜之美。
④诗欧中有“花”的美丽和希望。白居易《钱塘湖春行》中的“
(7)
”尽显生命勃发的本色:陶渊明《桃花源记》中的“芳草鲜英,⑧)二”
让人如入梦幻般的仙境:陆游《游山西村》中的“
”,千百年来激励着人们,面临国境,不改初心
⑤诗欧中的经典意象,源自大自热和生活中的各类事物形象,由诗人们反复者色:
一:经时间慢慢发酵,酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒。
1根据第①段文字的语境,完成下列各小题。(5分)
给日点字注音2分全情蓄意应改为“
发酵(
(2)第①段文字中有一个错别字:“
"。(2分)
(3)根据语境,第①段中画横线的“逗号”应改为“
”。(1分)
2根据语境,在第②一④段画横线处,填写相应的诗词名句。(10分)
3.最适合填入第⑤段画横线处的一句是
(
(3分)
A,如同一幅风格明亮艳丽的中华田园画卷
B.幻化为华夏儿女记忆中的一抹美丽底色
C.好像一曲韵味悠远绵长的中华山水欧谣
D.成为华夏儿女心中不可磨灭的深刻记忆
4名著阅读:根据《水浒传》内容,回答问愿。(5分)
写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,
手舞足蹈,又伞起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:
“心在山东身在吴,飘连江海漫嗟吁。他时若递凌云志,敢笑黄巢不文夫!”
①A为何人?选段所叙何事?(2分)
②此事直接给A带来怎样的后果?(1分)
团《水浒传》中林冲与高衙内冲突之后,因
(情节)被捕入狱。后来
陆虞候又设计」
(情节)陷普林冲,林冲被逼雪夜上梁山。(2分)
5.综合性学习:(12分)
某中学九年级某班举行“经典里的中国”主题读书系列活动,请你参与。
)下面是班级活动中收集的一副对联,最合适做上联的一项是
)(3分)
上联:
下联:读书明志,可识春秋
A,书山学海,品味经典
B.博览文化,鉴赏河山
C,观史知今,当思进退
D.万卷经典,启迪人生
四小试身手:(3分)
①在《天问》中,屈原对人类的起源、远古的传说和创世的神话提出了许多问题,表现
了上古时期人们对这诸多问题的探索和追寻。
请写出下面《天问》中的诗句所涉及的中国民间神话故事。
示例,原文:八柱何当,东南何亏?
共工怒触不周山
原文:伯禹愎鲧,夫何以变化?
1
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②指出下列古诗词中描写的天体的名称。
但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼《水调欧头·明月几时有》)“婵娟”指
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢坦暗度,(秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》)“飞屋”指
(3)活动结束时,晓华同学分享了他摘录的一则新闻,向大家推荐了一个文化节目,请按
要求回答问题。(6分)
央视网2月14日报道【甲】由中央广播电视总台推出的大型文化节目《典籍里的
中国》,凭借其独特的思想穿透力、戒染力的美妙艺术和精彩的舞台表现力,在大年初一晚
播出后,迅速引发热议,节目播出当晚话题阅读盘超过4,5亿。
《典籍里的中国》聚焦《尚书》《论语》《楚辞》等享誉中外、流传千古的典籍,展现其
中蕴含的中国智截、中国精神和中国价值,讲述感人至深的传承故事,首期节目以《尚书》
为开篇,在“历史空间”和“现实空间”中分别展开戏剧演绎和专家解读,实现了古今读书
人之间跨越千年时空的对话。
【乙】作为中央电视台倾力打造、精心第划的新年力作,《典镜里的中国》生动演堡了
中华典籍精华的源远流长。
①请为新闻拟写一个标题。(不超过20个字)(2分)
②晓华同学在摘录时,【甲】【乙】画线句子出现笔误,请按照提示修改。(4分)
【甲】有一处语句表达不够顺畅,请提出修改意见。
【乙】处句子有明显语病,请提出修改意见。
二、阅读:(55分)
(一)阅读下面文章,回答6一10题。(23分)
坐在南瓜上,与岁月天真相对
王正宇
①每每内心焦瞬,古典音乐便成了精神出路的捷径。好比一个老农,遇到,点难事,默默
拎一把铁钠去园子,将芜杂地,一钠一幼批翻,苹报、乱石、土坷拉,俯身一一副掉。一身
汗后,回头望望翻过的地,洁净舒展,便薯谋着播点什么,人就