专题 03病句、修辞、说明方法、理解、排序 -2022-2023学年六年级语文下册期中专项复习（部编版）

( 【期 中 专项】专题0 3 病句、修辞、 描写方法、 理解、排序 ) 一、本册所学新知识盘点。 1.你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些有吉祥寓意的习俗？ 示例：过年的时候吃年糕:富意万事如意年年高 （1）过年的时候吃鱼: （2）建筑上雕刻蜗蝠: 2.下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个。 3.联系课文想一想：下面的外貌和神态描写对刻画人物有什么作用？如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？ （1）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而悲祥的脸。 （2）扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 （3）他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。 4.读下面的句子，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。 （1）孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿—风筝、空竹、口琴等—和年画。 （2）腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。 二、修改下面病句。 1.《北京的春节》的作者是老舍写的。 2.您头上、眼角的银丝和皱纹是您辛勤耕耘的见证。 3.广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。 4.新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。