1 第4课时 小数的意义(三)(2)-【金榜行动】2022-2023学年四年级数学下册习题课件（北师大版）

一　小数的意义和加减法 第4课时　小数的意义(三)(2) 金榜行动 数学 四年级 下册 BS 1 ＝ 不变 0.300 5.000 0.080 6.040 3个0.1 5个0.01 (画图略) 1 4 不变 200 20 2 一、(新知导学)想一想，涂一涂，填一填。 1. 2.乐乐和笑笑的跳远成绩一样吗？ 乐乐 笑笑 2.30米 2.3米 　2.30米2.3米 我发现：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小( )。 二、不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂，再在原数中将能划去的“0”划掉。 三、不改变数的大小，你能把下面的数改写成三位小数吗？ 0.3＝(　 　)　　 5＝(　 　) 0.08＝(　 　) 6.040 0＝(　 　) 四、把相等的数连起来。 五、在计数器上画一画，再填一填。 1．4.35中，十分位上的3表示 ；百分位上的5表示 。 2．21.41中百分位上的1表示 个0.01；十分位上的4表示 个0.1。 3．9.160末尾上的“0”去掉，小数的大小 。 六、尝试完成下面的计算。 0.2×10＝2 0.2×100＝20 0.2×1 000＝ 0.02×10＝0.2 0.02×100＝2 0.02×1 000＝ 0.002×10＝0.02 0.002×100＝0.2 0.002×1 000＝ $