内容正文:
一 小数的意义和加减法
第1课时 小数的意义(一)
金榜行动
数学 四年级 下册 BS
1
一、
(
新知导学
)
填一填。
1
.像
6.32
、
0.9
和
3.40
这样的数叫作
小数
,
“.”
叫作
小
数点
。
2
.
0.01
是
百
分之一,
0.06
里面有
6
个
0.01
。
3
.
5.4
的
“5”
在
个
位上,表示
5
个
一
;
“4”
在
十分
位上,表
示
4
个
0.1
。
4
.十四点零三六写作
14.036
。
十点七二写作
10.72
。
5
.
9.07
读作
九点零七
。
37
.
305
读作
三十七点三零五
。
6
.一个小数是由
3
个一和
2
个百分之一组成的,这个小数写作
3.02
。
我发现:用来表示十分之几,百分之几
……
的数叫作
(
小数
)
。
0.8
0.6
0.8
0.25
0.7
0.18
0.006
0.304
0.52
0.282
eq \f(6,10)
eq \f(8,10)
eq \f(25,100)
二、分别用分数和小数表示。
INCLUDEPICTURE"B1.TIF"
分数
小数
分数
小数
分数
小数
分数
小数
eq \f(8,10)
三、在括号里填上适当的小数。
eq \f(712,1 000)
eq \f(24,100)
eq \f(3,100)
四、做一做。
1.把下列分数化成小数。
eq \f(7,10)=
eq \f(18,100)=
eq \f(6,1 000)=
eq \f(304,1 000)=
eq \f(52,100)=
eq \f(282,1 000)=
2.把下列小数化成分数。
0.8=
0.65=
0.062=
0.712=
0.24=
0.03=
eq \f(8,10)
eq \f(65,100)
eq \f(62,1 000)
五、下面每个数中的“4”分别是什么意思?连一连。
六、小马虎在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成了一万四千零五,原来的小数只读一个“零”。原来的小数应该是多少呢?
答:原来的小数应该是140.05。
$