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选择性必修三 第二章 第二节 烯烃 炔烃
第1课时
炔烃
WJ化学研究院
第一章
Institute of Chemistry
2023
学习目标
原创:WJ化学研究院
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1、以乙炔为例,掌握炔烃的结构与性质,培养宏观辨识与微观探析的能力。
2、掌握乙炔的实验室制法,培养科学探究与创新意识的能力。
一、乙炔的结构特点
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①写出乙炔的分子式和结构简式
分析乙炔中碳原子的杂化方式及原子间的成键方式,说出乙炔的分子构型和键角
CH≡CH
或 HC≡CH
C2H2
直线型,键角1800
sp杂化,碳氢原子间单键( sp- s σ 键),碳碳原子间以三键
(1个sp-sp s 键和2个p-p π键)
球棍模型
空间充填模型
σ键
π键
乙炔的结构
H׃C┇┇C׃H
二、乙炔的实验室制法
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【资料卡】阅读教材P35,总结实验室制备乙炔的实验原理,实验试剂,并选择合适的发生装置
【实验原理】
【实验试剂】
CaC2+2H2O C2H2↑+Ca(OH)2
电石(CaC2)与 饱和食盐水
1.乙炔的实验室制法
HOH
HOH
[ C≡C ]2-
Ca2+
+
HCCH↑
+ Ca(OH)2
电石含有CaS、Ca3P2等杂质,与水反应生成H2S、PH3等杂质气体(有特殊臭味),可用装有NaOH(aq)或CuSO4(aq)的洗气瓶除去。
Ca2+[׃C⋮⋮C׃]2-
二、乙炔的实验室制法
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②用分液漏斗控制水流速率,让食盐水逐滴慢慢滴入。
④因电石中含有P、S等元素,与水反应会生成PH3、H2S等杂质会干扰乙炔的性质检验。常用CuSO4将其除去。
③电石与水剧烈反应会产生大量泡沫,易堵塞管口,应在导气管附近塞入少量棉花。
①电石与水反应剧烈,为了减缓反应速率,用饱和食盐水代替水。
【实验装置】
固体 +液体 气体
二、乙炔的实验室制法
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但不可用启普发生器:
①CaC2吸水性强,与水反应剧烈,不能随用随停;
②反应放出大量的热,可能使启普发生器炸裂;
③生成Ca(OH)2呈糊状易堵塞球形漏斗。
装置①,反应装置,作用:产生乙炔。
装置②,除杂装置,作用:除去杂质H2S、PH3
装置③,检验装置,作用:检验乙炔是否产生
装置④,反应装置,
作用:乙炔与溴的四氯化碳溶液反应。
装置⑤,尾气处理装置,
作用:去除未反应的乙炔。
【实验装置】
固体 +液体 气体
【实验分析】
二、乙炔的实验室制法
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二、乙炔的实验室制法
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实验内容 实验现象
(1)将饱和氯化钠溶液滴入盛有电石的烧瓶中
(2)将纯净的乙炔通入盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中
(3)将纯净的乙炔通入盛有溴的四氯化碳溶液的试管中
(4)点燃纯净的乙炔
剧烈反应,有气体生成
酸性高锰酸钾溶液褪色
溴的四氯化碳溶液褪色
火焰明亮,并伴有浓烟
点燃乙炔之前需要收集一试管乙炔,验纯
三、乙炔的物理性质
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乙炔的物理性质
无色、无味的气体,密度小于空气,微溶于水,易溶于有机溶剂
四、乙炔的化学性质--氧化反应
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乙炔的化学性质
(1)乙炔的氧化反应
①燃烧
O2
2CO2+H2O
C2H2+ 2.5
火焰明亮,并伴有浓烟
乙炔跟空气的混合物遇火会发生爆炸,在生产和使用乙炔时,点燃前要验纯!
甲烷
乙烯
乙炔
含碳量不同导致燃烧现象
有所不同,可用于三