吉林省白城市通榆县育才学校、四井子学校2022-2023学年五年级下学期3月月考数学试题

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2023-03-24
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五年级第二学期学习评价(1) 数学 题号 五 六 成绩 ! 二 三 四 得分 把 、认真思考,我会填。(7题2分,其余每空1分,共29分) 1.娟娟搭了一个几何体 观察这个几何体可知:从( )面看是 从( )面看是 从( )面看是 2.在5、13、2和25这些数中,( )是( )的因数,( )是( )的 ! 倍数。 3.(1)16的因数有( )。 (2)30以内9的倍数有( )。 封 4.长方体和正方体都有( )个面、( )个顶点和( )条棱。 5.用棱长1cm的小正方体搭一搭,填一填。 (1)搭一个稍大一些的正方体,至少需要( )个小正方体,搭成的稍大正方体的棱长 是( )cmo (2)右图是用10个小正方体搭成的长方体,搭成的长方体的长是 ( )cm,宽是( )cm,高是( )cmo 线 6.将下面各数分别填入相应的框里。 31 9 20 2 15 7 14 质数 合数 奇数 偶数 蠻 7.按要求填写数字。 器 5012816 (1) 两个数位上的数相同,并且是3的倍数。 (2) 既是3的倍数,又是5的倍数的最小三位数。 敲研年估 五年级数学(1)100(第1页)(共6页) ___________________ 8.把40个桔子分装在甲、乙两个筐子里。 如果甲筐装的个数为偶数,那么乙筐装 的个数为(ⅱ)。甲乙 9.一个长方体的面包盒,长12cm,宽8cm,高15cm。如果围着它贴一圈商标纸(上下面不 贴),这张商标纸的面积至少有()cm。 10.洋洋用相同的小正方体摆一个几何体,从上面看是,从左面看是这个几 何体最少要用()个小正方体,最多要用()个小正方体。 11.一个正方体玻璃鱼缸的棱长为3dm,制作这个鱼缸至少需要()dm^2的玻璃。(上 面没有盖) 12.一个新建的游泳池长50m,长是宽的2倍,深3m。现在要在游泳池的四周和底面贴上瓷 砖,一共需要贴()m^2的瓷砖。 =,仔细推敲,我会判。(对的打“√”,错的打“×”)(6分) 1.1既不是质数,也不是合数。() 2.两个质数的和一定是奇数。 3.在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。() 4.一个数的因数的个数是无限的。 5.长方体的表面积一定比正方体的表面积大。 6.从前面看一了和一,,看到的图形完全一样。() 三,比较分析,我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.一个数的最大因数和最小倍数都是15,这个数是()。 A.1B.5C.15 2.一个数既是24的因数,又是3的倍数,这个数最小是()。 A.2B.3C.12 3.在几何体一”上再增加1个同样的小正方体,要保证从前面看到的图形不变,下面 正确的是() A。B。 C。 _______________ 五年级数学(1}100(第2页X共6页) 4.一个三位数,百位上的数既是奇数又是合数,十位上的数是10以内的最大质数,个位上的 数是最小的自然数,这个数是( )。 A.970 B.950 C.971 5.一个正方体纸盒,它的底面周长是12dm,这个纸盒表面积是( )dm2。 A.9 B.27 C.54 6.一种长方体铁皮通风管的长、宽、高如图所示。制作 D2dm 20根这样的通风管至少需要( )m2的铁皮。 3m 2dm A.49.6 B.48 C.2.4 四、掌握方法,我会算。(14分) 1.计算下面长方体右侧面的面积。(3分) 8cm 8cm 10cm 2.计算下面长方体上面的面积。(3分) 5.5dm 6dm 8dm 3.计算下面正方体和长方体的表面积。(8分) ☑0.5dm 4dm 12dm 9m 9m 五年级数学(1)100(第3页(共6页) 五、看清要求,我会做。(16分) 1.哪个几何体符合从前面看是■■■■ ,从上面看是 的要求?在括号里 画“V"。(2分) ) ( 2.折叠后,下面哪些图形能围成左侧的正方体?在括号里画“√”。(2分) 3.右图是长方体一个顶点处的3条棱。(单位:cm) 2 下面哪6个面可以围出右面的长方体。在括号里 5 画“V”。(3分) 2 2 ( 写2 2 ( ) ( ) ( ) 4.从下面四张数字卡片中按要求取出三张,组成三位数。(6分) ⑦ 2 0 5 (1)奇数 (2)偶数 (3)2的倍数 (4)5的倍数 (5)3的倍数 (6)既是2的倍数,又是3的倍数 5.下面的数各是多少?填-一填。(3分) (我是最小的合数。 我们两个的 我们两个的 和是20。 积是36。 合数 我是( 我是( 我是( )。 五年级数学(1)100(第4页(共6页) 六、实际问题,我会解。(23分) 学校组织学生们参加植树活动。已经来了79人,至少还要来多少人才可以正好分】 一组?(3分) 2.网购已经成为大家生活中常用的购物方式,为了防止物品破损,每个快递的

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