11 十六年前的回忆 名师课件-【七彩课堂】2022-2023学年六年级语文下册同步教学

11 十六年前的回忆 统编版 语文 六年级 下册 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 初读感知 自由读课文，思考：课文是按什么顺序写的？主要写了李大钊的哪几件事？ 本文是按照_________顺序写的，主要写了__________、__________、_______、_________________________这几件事。 倒叙 父亲被捕前 父亲被捕时 法庭上 父亲遇难后家人的沉痛心情 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 品词析句 快速阅读“被捕前”部分，找出李大钊说的两句话，反复读，在读中品味词语所包含的意思。 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？” 说说从这些词语中你体会到了什么？ 父亲的坚决无私和大无畏精神。 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 快速阅读“被捕时”部分，找出描写人物神态的句子，从中领悟人物的思想感情。 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 再读文章“被捕前”“被捕时”两部分内容，说说这两部分采用了什么样的描写手法，说说这样写有什么好处。 对 比 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 父亲烧文件“我”提出问题时的态度。 父亲平时对“我”提问的态度。 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 前后态度的对比： 父亲前后态度的不同，有力地突出了父亲忠于革命的精神。 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 通过这样的对比描写，我还认识了一个__________的李大钊。 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 齐读第1自然段和最后三个自然段，说说这是什么写法，这样写有什么好处。 首尾呼应 这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲深深的怀念。 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 齐读李大钊墓碑上的评价。 他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 11 十六年前的回忆 $