10 古诗三首 类文阅读2-【七彩课堂】2022-2023学年六年级语文下册同步教学

南园十三首（其五） [唐]李 贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁，若个书生万户候。 【注释】①吴钩：吴地出产的弯形的刀，此处指宝刀。凌烟阁：唐太宗为表 彰功臣而建的殿阁，上有秦琼等二十四人的像。 思考与练习 1.本诗作者李贺，被称为“ ”，诗的前两句写男子汉应该 ，表达了诗人 的志向；后两句写凌烟阁中封侯拜相 的都不是 ，从反面衬托 __ 的必要性，也表现诗人深深的无奈。 2.下列对古诗的理解，不正确的一项是（ ） A.首句“何不”是疑问语气，表现了诗人急功近利的迫切心情。 B.“收取关山”是男儿带昊钩的目的。 C.全诗表现了在当时的背景下，将士才能更好地为国效力。 D.后两句诗再次用问句，表达了诗人要投笔从的心愿。 3.本诗与课文中的《马诗》都是出自李贺之手，关于两首诗的异同，下列说 法不正确的一项是( ） A.两首诗都表达了诗人李贺投笔从戎、削平藩镇、为国建功的热切愿望。 B.本诗采用了直抒胸臆的写法，读来令人痛快淋漓。 C.《马诗》借马抒情的写法，读来耐人寻味。 D.两首诗都是七绝，能看得出诗人“宁为百夫长，胜作一书生”的价值观。 七彩课堂 参考答案 1.诗鬼 投身军旅，为国效力 报效国家 书生 投笔从戎 2.A 3.D 七彩课堂