内容正文:
2022-2023学年七年级语文下学期期中期末专题复习(江苏专用)
专题05 古诗词赏析
(一)(2023·盐城盐都第一同体·七年级下册月考)阅读下面这首诗歌,完成各题。
春行即兴①
李华
宜阳②城下草萋萋③,涧水东流复向西。
芳树④无人花自落,春山一路鸟空啼。
【注释】①此诗正写于安史之乱平息后不久。②宜阳:在今河南省福昌县附近,在唐代是个重要的游览去处,它年年都吸引着皇室、贵族、墨客、游人前来观赏。③萋萋:草繁茂的样子。④芳树:泛指佳木;花木。
1.请展开想象,描绘“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼”的画面。
2.这首诗运用了怎样的抒情方式?抒发了怎样的感情?请结合具体诗句分析。
(二)(2022·南通海安曲塘片·七年级下册期中)阅读下面这首诗,完成下面小题。
春思
贾至
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。“历乱”:花开极茂盛。
1.前两句描绘出了一幅什么样的景象?从整首诗来看,这两句有什么作用?
2.有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”,说说你的理解。
(三)(2022·扬州广陵区·七年级下册期中)阅读诗歌,完成下面小题。
故乡杏花
(唐)司空图
寄花寄酒喜新开,左把花枝右把杯。
欲问花枝与杯酒,故人何得不同来?
1.请你发挥想象,描绘诗歌一、二句的画面。
2.请你从修辞角度,赏析诗歌的三、四两句。
(四)(2022·扬州邗江区第三共同体·七年级下册期中)古诗阅读
秋行
(宋)徐玑
戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲停柳边行。
小溪清水平如镜,一叶飞来细浪生。
1.诗歌前两句选取了鸣蝉等景物,展现了一幅__________(季节)__________(画面特点)风景画。
2.自选角度,赏析“小溪清水平如镜,一叶飞来细浪生”。
(五)(2023·泰州姜堰实验初中·七年级下册月考)小堰带你品味陆游的家国情怀。请根据诗意,将对话补充完整。
秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)
宋•陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民①泪尽胡尘里,南望王师②又一年。
[注释]①遗民:指在金占领地区生活却认同南宋王朝统治的汉族人民。②王师:指宋朝的军队。
1.“五四”青年节到了,小堰联想到这个节日的起源,想再选一篇课文和一首乐曲,与本诗前两句组合在一起,拍一组配乐诗朗诵的视频,与同学们分享。选哪一组合适( )
A.诗歌:《春夜洛城闻笛》,配乐:《茉莉花》 B.诗歌:《木兰诗》,配乐:《二泉映月》
C.诗歌:《逢入京使》,配乐:《龙腾虎跃》 D.诗歌:《黄河颂》,配乐:《黄河大合唱》
2.小堰认为“南望王师又一年”中的“又”字用得很好,但又说不出好在何处。你能否告诉小堰其好处所在吗。
(六)(2023·宿迁沭阳·七年级下册月考)阅读下面这首诗,完成下面小题。
春思
贾至
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。“历乱”:花开极茂盛。
1.前两句描绘出了一幅什么样的景象?从整首诗来看,这两句有什么作用?
2.有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”,说说你的理解。
(七)(2022·淮安洪泽外国语·七年级下册期中)阅读陆游的《游山西村》,完成下面小题。
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.请用自己的话描述诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的情景。
2.请概括诗人游山西村时的所见所闻。并说说本诗表达了作者怎样的思想感情?
(八)(2022·淮安淮安区·七年级下册期中)阅读下面诗歌,完成下面小题
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1.展开联想与想象,描绘“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”展现的画面。
2.“凭君传语报平安”中的“传语”是什么意思?有何表达效果?
(九)(2022·镇江句容·七年级下册期中)阅读宋代诗人陆游的两首诗,完成各题。
十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河①东入海,五千仞岳②上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【注释】①河,指黄河;②岳,指华山;两者都在金人统治区内。
1.轮台,古地名,在今新疆轮台南,汉王朝曾在这里驻兵屯守;这里代指____________。“遗民”在这里指____________________________。
2.“夜阑卧听风吹雨”一句一语双关:一方面交代了特定而真实的时间和环境,另一方面又象征着 。
3.这两首诗都抒发了诗人的爱国情怀,但在思想情感的表达上又有一些差别。