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精彩练习 七年级科学 下册
第 二 章 空 气
第 4 节 二 氧 化 碳 ( 1 )
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1.人们吸入或食用下列物质后,不会引起中毒的是( )
A.一氧化碳 B.二氧化碳
C.工业酒精 D.变质食品
2.下列各组物质中,属于同种物质的是( )
A.冰和冰糖
B.二氧化碳和干冰
C.冰和干冰
D.一氧化碳和二氧化碳
B
B
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3.干冰升华时吸收大量的热,这一性质决定了它可用来( )
A.制汽水 B.人工降雨
C.作温室肥料 D.灭火
4.关于二氧化碳和干冰,下列说法中正确的是( )
①它们的物理性质不同 ②它们的化学性质不同 ③它们是两
种不同的物质
A.①③ B.②
C.① D.①②
B
C
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5.某学生喝完雪碧后出现打嗝现象,是因为( )
A.雪碧进入人体后,温度升高,二氧化碳的溶解度减小
B.雪碧进入人体后,温度升高,二氧化碳的溶解度增大
C.雪碧进入人体后,温度降低,二氧化碳的溶解度增大
D.雪碧进入人体后,温度降低,二氧化碳的溶解度减小
A
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6.科学课上,老师设计了这样一个实验:用镊子夹取一块冒着
“白气”的干冰(固态二氧化碳,温度为-74 ℃)放入气球内,并
迅速扎紧气球。令人惊讶的现象出现了:气球快速鼓起,同时
在气球底部的外壁观察到“白霜”。下列说法正确的是( )
A.“白气”是干冰升华形成的二氧化碳气体
B.“白气”的形成过程需要从外界吸收热量
C.“白霜”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的
D.气球鼓起的过程中,干冰升华变成了气体
D
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7.如图所示,把细木条作为横梁,在它的中间穿一个孔,固定在
支架上。分别将两个装满二氧化碳的气球封口后挂在细木条的
两端。调节它们的位置使得细木条保持水平。然后分别在图
A、B位置剪一个同样长的缺口(假设气球不缩小,保持原来的
形状),试问:
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(1)最终细木条还能在水平位置平衡吗?如不平衡,哪一端下倾?
______________________。
(2)请你解释原因:_______________________________________
___________________________________________。
不能平衡,左端下倾
二氧化碳的密度比空气的大,右端气球B
缺口处比左端A缺口处二氧化碳逸散的速度快
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8.二氧化碳本身没有毒性,但是当空气中的二氧化碳超过正常含
量时,就会对人体有害。下表是空气中二氧化碳含量对人体健
康的影响。
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(1)空气中二氧化碳超过正常含量时对人体有害,其原因是
__________________________________________。
(2)通过表格,你获得了什么启示?
_______________________________(写出一点)。
二氧化碳不支持呼吸,含量较大时使人窒息
房间应经常通风换气(合理即可)
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9.将充满下列气体的试管同时倒立在水槽中,过一段时间后,试
管内水位上升最高的是( )
A
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10.下列对二氧化碳的描述中不正确的是( )
A.二氧化碳可以用来作灭火剂、制冷剂
B.利用固态二氧化碳可以进行人工降雨
C.温室里施用二氧化碳对植物生长不利
D.大气中二氧化碳过多会造成温室效应
C
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11.以下有关描述中,属于二氧化碳物理性质的有( )
①常温下是一种无色无味的气体 ②密度比空气大
③能溶于水(体积比为1