微素养 专题突破三 氧气含量的测定-【精彩练习】2022-2023学年七年级下册初一科学教师用书课件PPT（华东师大版2012）

精彩练习 七年级科学 下册 微素养 专题突破三 氧气含量的测定 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【例1】　实验室常用红磷燃烧的方法测定空气 中氧气含量(实验装置如图所示)，该实验中红磷 过量。写出红磷燃烧的文字表达式： _________________________________。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【变式】　某兴趣小组开展“测定密闭容 器中某种气体的体积分数”的探究实验。 【实验1】按图 1 所示装置，用红磷燃烧 的方法测定空气中氧气的体积分数。 【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁生锈消耗氧气的原理测定空气中氧气的体积分数。 (1)红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是___________________________________________________。 红磷燃烧消耗氧气，集气瓶内气压低于外界大气压 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 (2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是 ___________________________________________(任写一点)。 (3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3和图4 信息___________(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是 __________________。 装置气密性良好(或红磷和除氧剂要足量) 实验2 消耗氧气更彻底 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【例2】　科学兴趣小组对课本实验“测定空气里氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气提出疑问，于是同学们设计了图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？ 【作出猜想】猜想①：有氧气剩余； 猜想②：无氧气剩余。 【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。 (1)激光笔的作用是________________________________。 使温度达到红磷、白磷的着火点 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 (2)根据上述实验现象，得出结论：猜想_______正确。 (3)课本上用红磷燃烧的方法________(填“能”或“不能”)精确地测量空气中氧气的含量，理由是_______________________________。 (4)图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。 在图2中_____点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为________ (用字母表示)段。 (5)兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。由此联想到课本实验：______(填物质名称)在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。 ① 不能 红磷不能把装置中的氧气耗尽 C DE 铁 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【变式】　(1)镁是一种化学性质很活泼的金属，可以和空气中多种物质发生反应。小明想用镁条测定空气中氧气的体积分数(如图1所示)。实验操作均规范正确，最终集气瓶中进水超过 ，小明推 测，镁条一定和氮气发生了反应，原因是 ___________________________________________________________ _________________________。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 (2)某科学探究小组设计了如图2所示的实验装置，用来测定空气中氧气的含量，使用细铜丝可防止生成的五氧化二磷泄漏，污染环境请回答下列问题。 ①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射 器的目的是______________________。 ②实