专题二 第一讲 追根之“箭”从衔接方式上破译七选五的命题密码(课件PPT)-【新高考方案】2023高考英语二轮复习专题增分方略（新教材）

3年新高考命题统计分析 年份 卷别 文体 主题句 过渡句 细节句 设空位置 2022 Ⅰ卷 说明文 1 2 2 段中4/段尾1 Ⅱ卷 说明文 1 1 3 段首1/段中4 2021 Ⅰ卷 夹叙夹议 1 1 3 段首1/段中4 Ⅱ卷 说明文 1 2 2 段首1/段中2/段尾2 2020 Ⅰ卷 说明文 1 1 3 段首1/段中3/段尾1 Ⅱ卷 说明文 1 1 3 段首2/段中2/段尾1 题型特点 1.常见文体：以说明文为主，有的文章会给出标题(如2020年新高考Ⅱ卷)。之所以选择说明文，是因为说明文以逻辑、有序、条理见长，能有效地驾驭考生的考场思维，确保试题的严谨性和答案的唯一性。 2．短文长度：阅读材料一般是一篇长度为300词左右的短文，其中正文240词左右，备选项60词左右，且选项按照由短到长的顺序依次排列。 3．设空特点：阅读七选五所设空的位置多数集中在段中，主要考查上下文过渡句、细节句等。小标题的考查近年来没有涉及，但也不应忽略；段首、段尾句主要考查主题句、过渡句或结论性语句。 续表 第一讲　追根之“箭”—从衔接方式上破译七选五的命题密码 阅读七选五主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。具体而言，该题型主要是测试考生的两大基本能力：一是逻辑思维能力，也就是对上下文之间、层次之间逻辑关系的判断能力；二是信息获取、匹配能力，即对选项信息和文中信息的理解匹配能力。“衔接”是“七选五”的考查核心和解题之根，“衔接”从语篇到句子可划分为四个层次，可总结为“四看四把握”：一看文章结构，把握行文架构；二看设空位置，把握思考方向；三看选项句式，把握句子特点；四看空白前后，把握细节衔接。 一看文章结构，把握行文架构 从上表可知，“七选五”的文章有时有标题，有时没有标题。文章结构主要为“总分”式或“总分总”式，层次比较清晰。 年份卷别 文章结构 主旨大意(或标题) 2022年新高考Ⅰ卷 总分式 如何找到一个好的健身伙伴 2022年全国甲卷 总分总式 标题：Important Things to Know When Dining Out 2021年全国乙卷 总分总式 让自己在晚宴上变得有趣的方法 2020年全国卷Ⅰ 总分式 标题：A Few Tips for Self-Acceptance 二看设空位置，把握思考方向 题号 2022年新高考Ⅰ卷 2021年全国乙卷 2020年全国卷Ⅰ 36 第一段段中 第二段段首 第一段段中 37 第三段段中 第三段段中 第二段段首 38 第四段段中 第四段段首 第三段段中 39 第五段段末 第四段段末 第四段段末 40 第六段段中 第五段段中 第五段段中 从上表可知，“七选五”在段首、段中和段末都有设题，但首段首句一般不设空。段首句的设空除了要注意总起概括本段，还要注意衔接上段的内容，段中的设空多关注前后句的衔接，而段末句的设空除了需关注与前句的衔接，还需关注起总结本段或全文的作用。 三看选项句式，把握句子特点 题号 2022年新高考Ⅰ卷 2021年全国乙卷 2020年全国卷Ⅰ 36 复合句 简单句 特殊疑问句 37 一般疑问句 条件状语从句 祈使句 38 简单句 特殊疑问句 祈使句 39 简单句 祈使句 简单句 40 祈使句 复合句 一般疑问句 从上表可知，部分设空可以先根据句式进行判断，从而缩小选项的范围。以2020年全国卷Ⅰ为例，36题的正确选项应该在A、B和G三个疑问句中产生；37题位于段首，是段落主题句，应与下面各段首句句式相同，为祈使句，故应在D、E和F三个选项中进行选择，这样一来，选择的范围就变小了，再根据前后衔接及句意，就可以选出答案了。 四看空白前后，把握细节衔接 1．原词衔接 [典例]　(2022·新高考Ⅱ卷节选) The third technique is to try printing out a triple-spaced (三倍行距) copy to allow space for revision. __39__ As a result, these writers never get in the habit of crossing out chunks (大块) of their draft and writing revisions in the blank space. After you have revised your draft until it is too messy to work from anymore, you can enter your changes into your word processor. Then you can print out a fres