第1-4单元阶段综合测评卷(提升卷) -2022-2023学年五年级数学下册期中重难点专项突破卷(A3版)(人教版)

2023-03-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 191 KB
发布时间 2023-03-24
更新时间 2023-03-24
作者 思维双语小屋
品牌系列 -
审核时间 2023-03-24
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来源 学科网

内容正文:

第1-4单元阶段综合测评卷(提升卷) 2022-2023学年五年级数学下册期中重难点专项突破卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题(每题2分,共16分) 1.一个长方体的长和宽同时扩大到原来的3倍,高不变,它的体积扩大到原来的(    )倍。 A.3 B.9 C.27 2.如下边的几何图形,从左面看到的是(    )。 A. B. C. 3.下面的几何体中,符合条件的是(    )。 A. B. C. 4.一个长方形的长和宽都是质数,那么这个长方形的面积一定是(    )。 A.质数 B.合数 C.奇数 5.著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是:每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇质数之和。下面式子中能反映这个猜想的是(    )。 A. B. C. 6.有一个长方体,其中两组相对面如下所示,那么,这个长方体的另一组相对面是(    )。 A.长、宽分别为5cm、2cm的长方形 B.长、宽分为5cm、3cm的长方形 C.长、宽分为3cm、2cm的长方形 7.一个盒子里面装有4只蓝色球,5只红色球,再加(    )只蓝色球,摸到红色球的可能性是。 A.2 B.5 C.9 8.分母是10的所有真分数有(    )个。 A.10 B.9 C.8 二、填空题(每题2分,共16分) 9.一个三位数46□,当它是2的倍数的时候,□中最大填   ;当它有因数3时,□中可填   . 10.如图,把4个棱长是3厘米的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的体积是( )立方厘米,表面积是( )平方厘米。 11.淘气把一张长30cm,宽12cm的长方形纸剪成同样大小的正方形,剪完后长方形纸没有剩余,正方形的边长最长是( )cm。 12.摆出从正面看是,从左面看是的几何体,至少要用( )个小方块。 13.一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度分别是11分米、9分米、5分米,这个长方体的棱长总和是( )分米,体积是( )立方分米。 14.汽车17分钟行31千米,平均每分钟行( )千米,平均行1千米要用( )分钟。 15.是一个带分数,把它化成假分数后,分子最大是( ),最小是( )。 16.一个物体从正面和左面看到的图形都是,组成这个物体的小正方体最多有( )个,最少有( )个。 三、判断题(每题2分,共8分) 17.根据从一个方向看到的形状摆小正方体,只有一种摆法。( ) 18.没有因数2的自然数是奇数.( ) 19.把棱长1分米的正方体木块锯成棱长1厘米的正方体小木块,共可锯成100块。_____。 20.大于而小于的分数有1个。( ) 四、计算题(共18分) 21.(6分)计算立体图形的表面积和体积。(单位:厘米) 22.(6分)求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 10和9        6和8        45和15        34和51 23.(6分)把下面假分数化成带分数或整数。                                      五、作图题(共6分) 24.(6分)下面的几何体从正面、上面、左面看到的分别是什么?画出来。 六、解答题(共36分) 25.(6分)三根铁丝分别长15米、18米和24米,现将它们剪成每段相等的长度,每段尽量长一些,又不能有剩余,每段长多少米?一共能剪多少段? 26.(6分)有28瓶饮料,每3瓶包装成一盒,至少再拿来几瓶饮料才能正好包装完? 27.(6分)我市7路和10路公共汽车的起点站都在汽车西站。这两路公共汽车同时发车后,过多少分钟两路车第二次同时发车? 7路:每隔6分钟发一次车10路:每隔8分钟发一次车 28.(6分)学校举行讲故事比赛,五(1)班有16人参加,其中女生10人,男生6人,女生人数占本班参赛人数的几分之几?男生人数占女生人数的几分之几? 29.(6分)一个长方体水箱,里面长14厘米、宽10厘米、深16厘米,给里面加入10厘米深的水(如下图 a),贝贝将一块石头放入水中后,水面比原来上升2.5厘米(如下图 b)。求石头的体积是多少? 30.(6分)要制作一个无盖的塑料盒,长0.6米,宽0.4米,高0.5米,预计在制作过程中要损耗0.4平方米的塑料板。制作这个塑料盒需要准备多少塑料板? 参考答案 1.B 【分析】长方体的体积=长×宽×高,长和宽同时扩大到原来的3倍,即长×3,宽×3,高不变,根据积的变化规律:因数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几;由此可得出长方体的体积变化。 【详解】3

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