11《十六年前的回忆》知识点+同步练习 -2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

六年级下语文第十一课 《十六年前的回忆》知识点+同步练习 知识点： 一、相关资料 李大钊（1889年10月29日-1927年4月28日），字守常，河北乐亭人。1927年4月，在反动军阀的白色恐怖中，李大钊同志在北京被捕入狱。他受尽各种严刑拷问，始终坚贞不屈、大义凛然，惨遭反动军阀杀害，牺牲时年仅38岁。 李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。 李星华（1911年11月21日—1979年11月27日），出生于河北省乐亭县大黑坨村，是李大钊的女儿，作家。 主要作品有《回忆我的父亲李大钊》《白族民间故事集》《十六年前的回忆》，其中《回忆我的父亲李大钊》在她去世后不久就出版，为读者们留下了珍贵的精神财富。 二、多音字 待dāi（待着）dài（待业） 看kàn（看见）kān（看守） 三、词语 李大钊 张作霖 阎振三 军阀 避免 娱乐 抽屉 暂时僻静眼瞅 皮靴 宪兵 侦探 魔鬼 冷哼 严峻 砖墙 押走执行 绞刑 四、词语解释 （1）遭受灾难或因灾祸而丧失生命。 （ 被难） （2）不明确，不清晰。（ 含糊） （3）由于生命受到威胁或残害而恐惧。（ 恐怖） （4）形容很多人一下子挤了进来。（一拥而入） （5）严厉，严肃。 （ 严峻） （6）镇静，不慌不忙。（ 沉着） （7）形容满脸的怒气，异常激动。（怒气冲冲） （8）领会别人没有明白表示的意思。（ 会意） 五、教材解读： 1.默读课文，思考：让作者永远忘不了的是哪一天？为什么永远忘不了？ 1927年4月28日、父亲的被难日 2.第一自然段在全文中起什么作用？ 这一段照应了文题，交代了父亲被难得时间，突出了这件事给作者留下了深刻的记忆，奠定了全文的感情基调。 3.再读课文，说说课文按照时间顺序写了哪些事情？给你印象最深的是哪件事？ 被捕前——被捕时——法庭上——被害后 4.对于“我”的提问，父亲平时的态度与此时态度有什么不同？为什么？体现了父亲怎样的特点？？ 对于“我”的提问，父亲平时很感兴趣，非常有耐心，而此时却表现得含糊、敷衍。 因为当时局势十分严峻，不是同孩子谈心的时候而且革命的事情不是几句话说得清楚的。 体现了父亲对待亲人慈爱和和善，对待工作认真、严肃的特点。 5.李大钊为什么不肯离开北京呢？ 李大钊知道局势紧张和自己的处境危险，但是为了革命工作，为了党，他早已把个人的生死置之度外。体现了他对革命高度负责的精神。 6.在法庭上，面对妻女的呼喊，父亲为何如此安定、沉着？ 因为“他的心被一种伟大的力量占据着”。他对革命事业充满必胜的信心，所以在这种情况下他能够坦然自若，在敌人的严刑拷打下毫不动摇，也不因亲人的哭喊而忧伤。相反，他要用“沉着、安定”来影响亲人，使他们化悲痛为力量。 7.“我”在法庭上为什么能表现得那么积极勇敢? 父亲平时对“我”的教育和熏陶。“我”看到了父亲在法庭上的表现。“我”从父亲那里获取了无穷的力量。 8.最后两个自然段与开头有什么关系？这样写有什么好处？ 开头写1927年4月28日是父亲的被难日，结尾母亲嘱咐“我”记住父亲的被难日，形成了首尾呼应。这样写使文章结构严谨，表达清楚；同时，也表达了“我们”一家人对父亲的深切怀念。 9.结合课文内容说说你对李大钊这个人物形象的认识。 忠于革命、视死如归、坚贞不屈、沉着冷静、临危不惧、关爱家人的人。 六、主旨归纳 这篇课文通过对李大钊被捕前到被害后的回忆，展现了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和视死如归、坚贞不屈的高贵品格，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念之情。 同步练习 一、选择题。 1.下面加点字的读音正确的一项是(   )。 A.娱乐场（wú） B.暂时（zhàn） C.押下去（jiā） D.侦探（zhēn） 2.下列对“怒气冲冲”使用错误的一项是（　　） A.我顾不了那么多，怒气冲冲地指着他说:“好你个小气鬼，今天算计到我头上来了。” B.众人怒气冲冲地注视着这位闯红灯的肇事者。 C.听到这个消息后，他感到怒气冲冲。 3.“这个力量就是他平日里对我们讲的——他对于革命事业的信心。”这句话中破折号的作用是（   ） A.表示意思的递进 B.表示意思的转折 C.表示解释说明 4.按先后顺序，填入句中括号里恰当的一组词语是(   )。 （1）同学们的注意力被赛场上(   )的篮球比赛吸引过去了。 （2）小明忍着(   )的疼痛，坚持跑完了全程。 （3）教室里响起了(   )的掌声。 （4）我国政府发表声明，对某国政府干涉我国内政的行为表示(   )抗议。 A.剧烈 激烈 热烈 强烈 B.激烈 剧烈 热烈 强烈