02 用所给词的适当形式填空100道（期末易错真题精选 考点超全）-2022-2023学年七年级英语下学期期中复习挑战满分（牛津译林版）

02 所给词的适当形式填空100道 词汇应用小技巧 1. 先定词性,再定词形. 即根据句子成份,确定空白部分需填词的词性（动，名，形，副 ……）,再确定词的形式. 2. 名词三步曲:可不可,可数再分单与复,千万记得所有格. 3. 动词三步曲:固定组合排第一,二是时态,三人称. 固定组合:指非谓语动词的用法,在英语学习中要多背诵,细区分.如 ask sb. to do sth., enjoy doing sth.,tell sb not to do sth. 4. 形副好在一起考,区分也是很容易,形容词主要功能有2个:一修饰名词,二在系动词后做表语. 副词可以修饰:动词,形容词,副词,短语和句子. 实战训练 1．When spring comes，the 　leaves　 （leaf） turn green . 参考译文：春天来了，树叶变绿了。 答案详解：根据句意"春天来了，_____变绿了"，由许多的树叶变绿，考虑此处用提示名词的复数词形式leaves，表示"树叶"。所以答案是：leaves。 2．He likes reading funny stories. They always make him 　laugh　. （laugh） 参考译文：他喜欢读有趣的故事。他们总是逗他笑。 答案详解：根据句意"他喜欢读有趣的故事。他们总是逗他_____"，由固定搭配"make sb do sth"考虑此处用提示词的动词原形形式laugh，表示"笑"。所以答案是：laugh。 3．Listen! I can hear someone 　singing　（sing） in the next room． 参考译文：听！我能听到隔壁房间有人在唱歌． 答案详解：唱歌sing，动词，听到某人正在做某事hear sb．doing sth．，是固定搭配．根据句意"听着！我能听到隔壁房间有人在唱歌"和语法可知，要用固定搭配hear sb．doing sth．，填现在分词．所以答案是：singing． 4．I need someone to fix the 　broken　 （ break） computer． 参考译文：我需要有人修理坏了的电脑． 答案详解：答案：broken 考查单词填空．根据题干：要用形容词修饰名词computer，break是动词，形容词是broken． 5．I met a friend of 　mine　 on my way home yesterday. （I） 参考译文：昨天我在回家的路上遇到了我的一个朋友。 答案详解：I我，主格。为了避免与前面名词重复，这里用名词性物主代词mine"我的"。所以答案是：mine。 6．﹣ Who 　is going to fix　（fix）your broken bike this afternoon？ ﹣ An engineer is. 参考译文：——今天下午谁将要修理你坏了的自行车？ ——一个工程师将要做。 答案详解：根据句意和时间状语this afternoon可知，要用一般将来时，用be going to do；主语是第三人称单数，用is。所以填：is going to fix。 7．Hearing a whisper，they were very afraid，and left the park 　quickly　（quick）. 参考译文：听到一声耳语，他们非常害怕，很快离开了公园。 答案详解：根据left the park，此空使用副词修饰实义动词，quickly很快地。所以填：quickly。 8．His father is ill，so he has to stay at home for four days at 　least　（little） to look after him. 参考译文：他父亲病了，所以他必须在家至少呆四天来照顾他。 答案详解：根据at，at least至少，此处为介词短语。所以填：least。 9．We still don't know when 　to go　（go） back to school because of the epidemic（疫情）. 参考译文：由于疫情，我们仍然不知道什么时候该回学校。 答案详解：根据when，此处为疑问词+动词不定式，是一种省略结构。所以填：to go。 10．In Taixing Park，we can see fish，sheep， 　monkeys　 （monkey） and some other animals. 参考译文：在泰兴公园，我们可以看到鱼、羊、猴子和其他一些动物。 答案详解：此空使用名词复数，表示一类事物，fish和sheep的复数形式均为原形