内容正文:
期中测试卷(解析版)
考试时间:120分钟
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
【分析】根据二次根式的性质把各个二次根式化简,根据同类二次根式的概念判断即可.
【解答】解:A. ,与不是同类二次根式,故不符合题意;
B. 与不是同类二次根式,故不符合题意;
C. ,与是同类二次根式,故符合题意;
D. ,与不是同类二次根式,故不符合题意;
故选:C.
【点评】本题考查的是同类二次根式的概念、二次根式的化简,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【分析】根据算术平方根的非负性、二次根式的性质、立方根逐项判断即可.
【解答】解:A、,原式计算错误,不符合题意;
B、,原式计算错误,不符合题意;
C、,原式计算正确,符合题意;
D、,原式计算错误,不符合题意.
故选:C.
【点评】本题主要考查了二次根式的性质、算术平方根的非负性、立方根等知识,掌握二次根式的性质、算术平方根的非负性是解本题的关键.
3.下列给出的四组数中,能构成直角三角形三边的一组是( )
A.3,4,5 B.6,7,8 C.5,12,15 D.8,13,14
【分析】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形判定则可.
【解答】解:A、32+42=52,能构成直角三角形,故此选项符合题意;
B、62+72≠82,不能构成直角三角形,故此选项不符合题意;
C、52+122≠152,不能构成直角三角形,故此选项不符合题意;
D、82+132≠142,不能构成直角三角形,故此选项不符合题意.
故选:A.
【点评】本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.
4.若m,n是方程x2﹣2x﹣3=0的两个实数根,则m+n﹣mn的值是( )
A.5 B.﹣5 C.1 D.﹣1
【分析】根据根与系数的关系可得m+n=2,mn=﹣3,进一步求解即可.
【解答】解:∵m,n是方程x2﹣2x﹣3=0的两个实数根,
∴m+n=2,mn=﹣3,
∴m+n﹣mn=2+3=5,
故选:A.
【点评】本题考查了根与系数的关系,熟练掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.
5.一元二次方程x(x﹣3)=x的解是( )
A.x=0 B.x=3 C.x1=0,x2=3 D.x1=0,x2=4
【分析】先移项得到x(x﹣3)﹣x=0,再利用因式分解法把方程转化为x=0或x﹣3﹣1=0,然后解两个一次方程即可.
【解答】解:x(x﹣3)=x,
x(x﹣3)﹣x=0,
x(x﹣3﹣1)=0,
x=0或x﹣3﹣1=0,
所以x1=0,x2=4.
故选:D.
【点评】本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法:因式分解法就是利用因式分解求出方程的解的方法,这种方法简便易用,是解一元二次方程最常用的方法.
6.《九章算术》提供了许多勾股数如(3,4,5),(5,12,13)等一组勾股数最大的数称为“弦数”.经研究,若m是大于1的奇数,把它平方后拆成相邻的两个整数,那么m与这两个数组成勾股数,若m是大于1的偶数,把它除以2后再平方,然后把这个平方数分别减1,加1,得到两个整数,那么m与这两个数组成勾股数,根据上面的规律,由10生成的勾股数的“弦数”是( )
A.16 B.24 C.26 D.32
【分析】根据题意,按照题目所给的方法进行计算求解即可.
【解答】解:根据题意得:(10÷2)2=25,
25+1=26,
25﹣1=24,
∴由10生成的勾股数的“弦数”是26,
故选:C.
【点评】本题主要考查了勾股数以及数字变化规律,解题的关键是正确理解题意.
7.如图所示的是3×2的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.线段AB,CD的端点均在格点上,线段AB,CD交于点O,则∠BOD的度数为( )
A.30° B.45° C.50° D.60°
【分析】取格点E,连接AE,BE,可证∠BAE=∠BOD,根据勾股定理和逆定理可判断△ABE为等腰直角三角形,即可解答.
【解答】解:取格点E,连接AE,BE,则AE∥CD,
∴∠BAE=∠BOD,
由勾股定理,得AB2=12+22=5,EB2=12+22=5,AE2=12+32=10,
∴AB2+BE2=AE2,AB=BE,
∴△ABE是等腰直角三角形,
∴∠BAE=45°=∠BOD.
故选:B.
【点评】本题考查了勾股定理的逆定理,等腰直角三角形的判定与性质,添加合适的辅助线是解题的关键.
8.某女子冰壶比赛有