第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年-2022-2023学年八年级语文下册课后培优分级练（部编版）

第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 ( 课下注释小练 ) 1．根据拼音写汉字。 qiǎng bǎo yíng rào jiā suǒ tuī chóng 　 　 　 　 　 　 　 　 zhuō liè diàn dìng zhì ài zhàn lán 　 　 　 　 　 　 　 　 ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 2．顾拜旦，　 　国教育家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。1896年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生活。他担任国际奥委会主席之职长达29年之久，终生倡导　 　精神，被誉为“　 　”。 3．下面划线字注音完全正确的一项是（　　） A．浩劫（jié） 推崇（chǒng） 倘若（cháng） 崩溃（kuì） B．襁褓（qiǎng） 家谱（pǔ） 束缚（fù） 沉甸甸（diàn） C．魅力（mèi） 绚丽（xùn） 挚爱（zhì） 萦绕（yíng） D．喷涌（yǒng） 携手（xié） 祈祷（dǎo） 湛蓝（shèn） 4．下列词语书写正确的一项是（　　） A．推崇 支撑 阐述 枷琐 B．束缚 祈祷 徜若 一剂 C．麦穗 天赋 崭新 肤浅 D．萌生 奠定 赋予 崭蓝 5．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（　　） A．恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。 B．人类如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。 C．五年过去了，在这期间，整个世界分崩离析。 D．四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。 6．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（　　） A．任何时候，我们都应该铭记历史，缅怀为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物，更加珍惜来之不易的幸福生活。 B．他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之辞，而他个人——不过是这一理想的第一个仆从。 C．一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 D．有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。 7．下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（　　） ①在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。 ②奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。 ③一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？ A．比喻 拟人 反问 B．比喻 对比 设问 C．拟人 比喻 反问 D．拟人 比喻 设问 8．下列句子中没有语病的一项是（　　） A．请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望，反对战争、专制和恐怖主义。 B．弘扬优秀的民族的文化传统，是我们的神圣使命。 C．看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品，无不使人感到万分自豪。 D．由于升学考试的竞争，迫使他们失去了本应该享有的这些权利。 9．给下列句子排序，最合理的一项是（　　） ①世界之所以如此斑斓，是因为她的子民永远奉行着一条法则——“成为你自己！” ②不是吗？《向日葵》可以复制，但凡·高不可以克隆；《唐璜》可以再写，但拜伦决不会重现。 ③思想家卢梭说：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了。” ④这是一句伟大的名言，它穿透了所有表层的现象。 ⑤我们的课堂也应该奉行这一法则。 A．③④②①⑤ B．①③④②⑤ C．①⑤③④② D．③⑤②④① 10．下列有关课文内容的表述，不正确的一项是（　　） A．经历了第一次世界大战，奥林匹克精神展现出顽强的生命力，并发挥了重要作用。 B．奥林匹克主义区别于一般的体育运动，它包括但又远远超越了一般的体育运动。 C．奥林匹克精神强调的是奥林匹克的广泛性，只有全民参与，才有可能把奥林匹克的理想变为现实。 D．在人类构筑未来的全部力量中，奥林匹克精神起着决定性的作用。 培优第二阶——拓展培优练 ●课内重点语段阅读 课内阅读 之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典。当时我们认为，我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞怒放。一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？在当时，有这么多人可能确实是足