6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

温故知新 1、集体的含义？ 2、如何正确认识集体的温暖？ 3、如何理解集体的力量？ 集体生活成就我 第六课 “我”和“我们” 1、知道集体对于个人成长的重要作用。 2、提高在集体生活中自我觉察、自我认识和自我发展的能力。 3、增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。 学习目标 1、集体生活涵养了我们哪些品格？ 2、集体生活如何涵养我们的品格？ 3、为什么我们能在集体中发展个性？ 4、如何在集体中发展个性？ 自主学习 用铅笔在书中勾画出来 重点 重点 难点 难点 在集体中 涵养品格 尊敬的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生：元元 2017年11月20日 一、在集体中涵养品格 1、元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？ 2、担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ （1）元元是一位负责任的黑板报主编，他认真征稿、催稿、编辑、设计版面，还主动与同学交流合作，体现了对班级的责任感。 （2）元元的收获也很大，性格开朗了很多，生活也更加充实，会更加努力的工作，让班级生活更加精彩。 一、在集体中涵养品格 请用上面的句式分享你在班集体中的收获。 在班上，我参与（ ）活动，职责是（ ），在这过程中我学会了（ ）。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 在近一年的中学生活里，你承担或参加过哪些班级工作？ 班长：协助班主任做好班级管理 普通成员：遵规守纪、服从管理、认真学习团结协作 我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 一、在集体中涵养品格 在集体生活中，我们也会遇到以下情况，应该怎么做？ （1）亮亮是回族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 （3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 （4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 表示理解和尊重 认真倾听意见，合理的话要采纳，觉得不合理要委婉沟通 理解他，在他需要的时候以合理的方式帮助他 宽容，说一声“没关系” 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 一、在集体中涵养品格 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 2、集体生活如何涵养我们的品格？ 1、集体生活涵养了我们哪些品格？ 在集体中 发展个性 二、在集体中发展个性 就是一个人在思想性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。 个性 2.为什么他们能被我们所熟悉？ 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 二、在集体中发展个性 1.你能说出他们的别名吗？ 蟒蛇 六边形战士 不懂球的胖子 藏獒 在这个平台上，我们可以展示个性，发展个性，不断认识和完善自我。 许昕有很长的胳膊，旋转强，是因为许昕正手拉球很有力道“蟒蛇”；马龙“六边形战士”；张继科“藏獒”；刘国梁“不懂球的胖子” 我是一个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。 有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。 我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。 我是乐观主义者。每天我的笑声总能感染身边的同学。 1.分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。 二、在集体中发展个性 对自己要求严格，追求完美，但是抗挫折能力较差，遇到挫折容易灰心丧气，对成长不利。 能正视自己的不足，及时调整自己，有利于认识自我、完善自我。 发挥自身的优势，积极参与集体活动，有利于增长知识，开阔视野，把握机遇，发展自己，丰富自己。 乐观开朗的性格，有助于其建立自信心，促进身心和谐发展，能乐观的面对困难。 2.集体中不同人之间的性格差异对我们自己个性发展有何帮助？ 3