1.3 判断风力的大小 课时培优练 (同步练习) 三年级科学上册大象版

2023-03-24
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 3 判断风力大小
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 159 KB
发布时间 2023-03-24
更新时间 2023-03-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-03-24
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来源 学科网

内容正文:

1.3 判断风力的大小 课时培优练 一、填空题 1.风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用   和   来描述。 2.我们一般根据风速的大小把风力分为   个等级,最小是0级,最大是17级。 3.描述风要用两个要素:风向和风力。风向是指   。气象台一般用   测风的方向,用   测量风力的大小。 4.下列图①表示的风向是(   );图②表示的风向是(   )。 A.东南风 B.东风 C.西北风 D.北风 E.南风 F.东北风 5.如图所示,小明同学用自制的风旗来测风速,那么按简化的风速等级,此时的风速是   (选填“无风”、“微风”或“大风”)。他利用风旗不仅能测风速,还能观测   。 二、单选题 6.某小组制作天气符号表示0-2级风,下列天气符号表示1级风的是(  )。 A. B. C. 7.下列各种现象可以用来判断风向的是(  )。 A.汽车行驶的方向 B.树叶飘动的方向 C.足球滚动的方向 8.如图中的风力是(  )。 A.1级 B.3级 C.6级 9.诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”中,烟能笔直升上天空,此时的风力为(  ) A.0级 B.2级 C.3级 10.在记录风速的时候,数字“2”表示(  )。 A.大风 B.微风 C.无风 11.今天刮北风,小明要让风筝顺利飞起来应该向(  ) 跑。 A.西方 B.东方 C.北方 D.南方 12.(  )风吹飞纸片。 A.0级 B.4级 C.8级 13.下列各项中,表示正在刮北风的是(  ) A.旗子往北飘 B.旗子往东飘 C.旗子往南飘 14.烟垂直上升,这时的风力为(  )。 A.1级 B.2级 C.0级 15.烟飘向东北方向,这时刮的是(  )。 A.东北风 B.西南风 C.西北风 三、综合题 16.资料: 某市气象台发布的气象消息:我市今天夜里到明天,晴,西北风3~4级。明天白天最高气温是8℃,早上最低气温是零下3℃.明天森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。 (1)这里所说的气象消息是指该市的(  )。 A.天气状况 B.气候状况 (2)气象消息中报道明天最高温度是 8℃,这应该出现在(  )。 A.中午12时左右 B.下午2时左右 C.下午4时左右 (3)明天白天最高气温是 8℃,最低气温是(  )。 A.3℃ B.零下3℃ (4)预计明天温差在(  )。 A.5℃ B.11℃ (5)“西北风3~4级”中的西北风是指(  )方向吹来的风。 17.下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜里到明天,晴,西北风3~4级,明天白天最高气温为8℃,早上最低气温是零下3℃,明天的森林防火等级4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。试问: (1)这里所说的气象消息是指我市的   (填“气候”或“天气”)状况。 (2)气象消息中说明天最高温度为8℃,这应出现在   左右,预计明天气温的日较差在   ℃左右。 (3)“西北风3~4级”中的西北风是指从   方向吹来的风。 (4)阳春三月,杭州已是春暖花开,而地处北方的哈尔滨却天寒地冻,造成两地这种气候差异的原因,我认为是 四、解答题 18.风是我们生活中常见的自然现象,与我们的生活密切相关。请同学们结合自己的生活经验写出风对我们的生活有什么影响?(益处、害处分别至少写出两条) 19.观测风实验记录。 时间: 地点: 观测风的工具或物体 风向 风速 风旗     风向袋           我的发现: 五、实验探究题 20.小凡和同学们一起带上了观察天气的工具(如图)去公园进行天气观察: (1)观察下图,图中的工具由A和B两部分组成。利用A可以测量   ,B可以测量   。 (2)如图所示的风向为   风。 (3)风越大,则    (选填A或B)部分转动越快 (4)观察下图,这是小凡分别在树荫和阳光下利用气温计测量的结果,树荫下读数为   ℃,阳光下的读数为   ℃。该同学记录当天的气温,应该选择   的读数。(选填“树荫”或“阳光下”) (5)在晴天,一天的最高气温一般出现在(  )。 A.上午10点左右 B.中午12点左右 C.下午2点左右 21.如图是杭州在2016年12月19日早上8到20日早上5时的天气预报。+ (1)这段时间中变化最小的是(  )。 A.降水量 B.气温的高低 C.风的大小 (2)这段时间的最高气温出现在   时。 (3)这段时间的天气变化情况是 

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