35、课时作业（二十五） 语言文字运用-【名师伴你行】2023高考语文二轮复习专题训练教师用书课件PPT（新高考）

课时作业(二十五) 语言文字运用 第1页 （新）高考二轮复习·语文　 （一） 一、阅读下面的文字，完成后面问题。 　　中华文化源远流长、博大精深，历经上下五千年而文脉不绝，根本在于一代代华夏子孙以典籍为媒、薪火相传、接续前行。典籍是国之瑰宝，不能只是活在藏书馆、学者论著中，还应该活在年轻人心中。《典籍里的中国》以戏剧化的结构和影视化的表达对典籍进行了可视化、故事化、直观化的艺术转码。播出时广受欢迎，  　①　⁠。围绕中华典籍中的名篇为中心，以对话塑造“故事讲述场”，其成功的关键是使传统典籍更加可亲可感造成的。宋应星与袁隆平跨越数百年握手，撒贝宁与司马迁跨越两千多年对话……节目的创新演绎，为我们识读古籍经典、触摸中华文化打开了新的可能。孔子编《书》，伏生护《书》，晁错学《书》，令人难忘。其中，“百岁老人”伏生生逢乱世，历经大起大落，一生舍命守护《尚书》，终将其传于天下。  第1页 （新）高考二轮复习·语文　 《典籍里的中国》就是典籍的传播者、转化人，在 　②　⁠的典籍中探赜索隐、披沙拣金，通过电视独具优势的语境转换，让更多人爱上典籍，自觉传承中华文化，让民族文化根植内心， 　③　⁠地影响着中国人的思维方式与行为方式。  1.请在文中横线处填入恰当的成语。 答案：①风靡一时（风行一时）　②卷帙浩繁　③潜移默化 解析：本题考查正确使用成语的能力。第①空，“风靡一时（风行一时）”形容某一种事物在一个时期内非常流行。文中要突出《典籍里的中国》受欢迎的程度，故填“风靡一时”或“风行一时”。第②空，“卷帙浩繁”形容书籍很多或书的内容丰富，部头很大。文中要修饰“典籍”，以突出其非常丰富的特点，故填“卷帙浩繁”。第③空，“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。文中突出民族文化慢慢地、渐渐地影响人的特点，故填“潜移默化”。 第1页 （新）高考二轮复习·语文　 2.文中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面的横线上。 答案：围绕中华典籍中的名篇，以对话营造“故事讲述场”，使传统典籍更加可亲可感，是其成功的关键。 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。画线句子有三处语病。一是“围绕中华典籍中的名篇为中心”杂糅，可改为“围绕……”或“以……为中心”。二是“塑造‘故事讲述场’”搭配不当，可将“塑造”改为“营造”。三是“其成功的关键是使传统典籍更加可亲可感造成的”中途易辙、句式杂糅，可改为“使传统典籍更加可亲可感，是其成功的关键”。 第1页 （新）高考二轮复习·语文　 3.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 答案：构成：三个句子均为主谓宾结构，孔子对应伏生、晁错，“编”对应“护”“学”，三个句子构成排比句。效果：增强了语势，简洁地概括了有关《书》的文化故事，拓展了句子的内容。 第1页 （新）高考二轮复习·语文　 二、阅读下面的文字，完成后面问题。 　　雾凇是寒冷北方冬季可以见到的一种类似霜降的自然现象。雾凇是颗粒状霜晶，它是由冰晶在温度低于冰点以下的物体上形成的白色不透明的粒状结构沉积物。过冷水滴（温度低于零度）碰撞到同样低于冻结温度的物体时便会结成雾凇层或雾凇沉积物。雾凇层由小冰粒构成， 　①　⁠，这气孔便造成典型的白色外表和粒状结构。由于各个过冷水滴的迅速冻结，相邻冰粒之间的内聚力较差，易于从附着物上脱落。被过冷却云环绕的山顶水雾最容易形成雾凇，在寒冷的天气里，泉水、河流、湖泊或池塘附近的蒸雾也可以形成雾凇。  中国最美的雾凇在吉林市。“一江寒水清，两岸琼花凝”是对吉林雾凇奇观的典型概括。每逢冬季， 　②　⁠，漫漫江堤，披银戴玉，仿若柳树结银花、松柏绽银菊一般。一时间，雾凇奇景便把人们带进如诗如画的仙境之中。  第1页 （新）高考二轮复习·语文　 雾凇是受到人们普遍欣赏的一种自然美景，但它有时也会 　③　⁠。严重的雾凇有时会造成地面结冰，影响交通和出行；在树木或电线上结冰，严重时可使树木或电线杆被压倒。  4.下列句子中的“这”和文中画横线处的“这”，用法相同的一项是 （　　） A.这是我们厂的新产品。 B.他这才知道运动的好处。 C.这也想买，那也想买。 D.这孩子学习非常认真。 答案：D　 解析：本题考查分析代词用法的能力。A项，指示比较近的事物。单独使用。B项，这时候。C项，跟“那”对举，表示众多事物，不确指某事物。D项，后面直接跟名词，指示比较近的人或事物。不单独使用。和文中“这”的用法相同。 第1页 （新）高考二轮复习·语文　 ①  ②  ③  答案：①在它们之间有气孔　②雾凇出现时　③成为一种自然灾害 5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 第1页 （新）高考二轮复习·语文　 （二） 一、阅读下面