第14课 文化传承的多种载体及其发展-2022-2023学年高二历史同步必备知识清单（选择性必修3：文化交流与传播）

高二历史学科导学案 ● 班级： 姓名： 编号：014 选择性必修3《文化交流与传播》 第六单元 文化的传承与保护 第14课 文化传承的多种载体及其发展 【目标导航】 课标要求 了解文化传承的多种载体及其发展演变 认识其在文化传承与传播中的作用 学习要点 重点：学校教育的发展 印刷书的诞生 图书馆的成长 博物馆的建设 难点：文化传承的载体在文化传承与传播中的作用 【知识解读】文化传承的多种载体及其发展 ★聚焦：了解文化传承有哪些主要的载体？各种载体的发展演变及其作用 世界概况 中国概况 学校教育 · 古代西方学校的起源 · 古希腊产生欧洲最初的学校形式 奠定①分科教育基础 · 近代西方学校的发展 近代大学兴起 · 法国：拿破仓建立“大学区”制度，确立国民教育制度 · 德国：洪堡创办柏林大学 大学职能转变为教学与②研究结合 · 美国：大学世俗化与商业化 更多的人有机会接受大学教育 · 古代学校教育利于典籍传承 利于③科举考试推行 利于文化传播保存 · 官学 · 先秦 “学在官府”→汉朝设太学→西晋始设国子监下设太学「最高学府和教育④行政机构」 · 汉朝开始设立地方官学 · 私学 · 春秋时期：私学产生改变“学在官府”的情形 其中孔子影响最大 · 唐朝以后：私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式 · 宋代：书院产生发展重要时期 推动私学发展 庐山⑤白鹿洞书院最为著名 · 近代中国学校教育 · 北京大学： · 京师大学堂 近代第一所中央政府建立的综合大学 最高教育行政机关 教育近代化标志 · 1912年改名为北京大学 1916年蔡元培接任北京大学校长后，将大学定位于“囊括大典网罗众家之学府” 成为⑥新文化运动的中心和学术研究重镇 · 清华大学：1911年创办的清华学堂，次年更名为“清华学校”，1928年组建为国立清华大学。梅贻琦1931-1948年任职校长期间，清华大学迅速发展成为全国最高水平的大学 · 现代中国教育利于文化传承 科学研究 人才培养等方面 · 1949年底 第一次全国教育工作会议召开 决定教育要为国家建设服务，学校要向广大⑦工农开门，大力提高人民文化水平 十几年努力，中国逐步形成比较完整的国民数育体系 · “文化大革命”破坏教育事业→1977年高考制度恢复 教育事业重新走上正轨 · 1983年邓小平提出“教育要面向现代化 面向世界 面向未来”的指导方针 · 20世纪90年代 国家开始实行⑧“科教兴国”战略 印刷书的诞生 · 最早书籍埃及纸草书卷 一般认为是书籍的雏形→中国早期书籍是⑨简策和帛书 盛行于春秋战国乃至秦汉时期 · 造纸术前2世纪中国已出现⑩植物纤维纸→105年东汉制成“蔡侯纸”→书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡为纸 促进文化传播 · 印刷术印刷书的诞生大大有助于文化大众化 提高人们文化修养 促进各民族发展 具有重要意义 · 唐朝已有雕版印刷品→北宋的毕昇发明用胶泥制的活字 印刷技术一次质的飞跃 · 15世纪中叶德国人谷登堡采用金属活字印刷是现代印刷术发展史上重大事件 直接催生⑾印刷书 进一步推动报纸、杂志的普及 · 典籍的翻译 · 佛经翻译：东晋至隋代 梵文佛经大量传入中国 佛经翻译得到官方支持→唐代译经活动的规模更加宏大 玄奘组织译场最为著名 · 明末清初：来到中国的⑿耶稣会士 翻译、撰写介绍天文、历算等方面书籍 同时把中国文化的优秀典籍介绍到西方，促进中西文化交流 图书馆的成长 · 古代亚述巴尼拔王建立的图书馆最完整 最宏大 最齐全 · 近代西方图书馆 · 职能变化：保存古籍文化遗产；⒀服务公众 · 表现：19世纪下半叶英美等国家出现面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆 · 古代中国 · 官藏：设有专门掌管典籍的史官 建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所 · 私藏：私家藏书随私学出现得到发展 明清两代出现一批著名的藏书家和藏书楼 · 近代中国：1909年清政府开始筹建京师图书馆→1916年起内务部立案出版图书均交京师图书馆收藏 国家图书馆的职能开始体现 · 现代中国⒁京师图书馆改为“北京图书馆”→1998年改“国家图书馆” 博物馆的建设 · 博物馆起源亚历山大博物馆（缪斯宫）最早博物馆 · 近代西方博物馆： · 1683年牛津大学建立阿什莫林博物馆 第一个近代博物馆 · 18世纪大英博物馆、法国的卢浮宫等重要博物馆建立 · 近代中国博物馆 · 19世纪六七十年代法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物院中国最早出现近代博物馆 · 中国人自建第一个公共博物馆——1905年张謇在江苏南通建立的⒂南通博物苑 · 民国—1926年国立历史博物馆北京开馆；1948年南京国立中央博物院建立 · 现代中国博物馆国民教