10.4 分式的乘除(培优分阶练)-2022-2023学年八年级数学下册课后培优分级练(苏科版)

2023-03-24
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内容正文:

10.4 分式的乘除 ( 知识清单 ) 1.分式的乘法 乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.用式子表示为:. 2.分式的除法 除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后与被除式相乘. 用式子表示为:. 3.分式的乘方 乘方法则:分式的乘方,把分子、分母分别乘方.用式子表示为:为正整数,. 4.分式的混合运算 含有分式的乘方、乘除、加减的多种运算叫做分式的混合运算. 混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减.有括号的,先算括号里的. 注:上述所有计算中,结果中分子、分母可约分的,需进行约分化为最简分式 ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 1.(2023春·江苏·八年级专题练习)分式的化简结果为(    ) A. B. C. D.2 【答案】C 【分析】首先根据平方差公式将分子分解因式,再约分化为最简分式即可. 【详解】原式=.故选:C. 【点睛】本题主要考查了分式的乘法,先将分子、分母因式分解,再约分是解决此类问题的常用方法. 2.(2022·山西太原·八年级校考期末)计算÷的结果为(  ) A. B.5﹣a C. D.5+a 【答案】C 【分析】直接利用分式的乘除运算法则化简得出答案. 【详解】解:原式=•(5﹣a)=.故选:C. 【点睛】此题考查了分式除法运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 3.(2022·山东·统考一模)如果,那么代数式的值是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先通分,然后进行除法运算得化简结果,由,可得,代入求解即可. 【详解】解:, ∵,∴,∴原式,故选:D. 【点睛】本题考查了分式的化简求值.熟练掌握分式混合运算的运算顺序及相关运算法则是解题的关键. 4.(2022·河北保定·统考三模)下列式子运算结果为的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据分式的加减乘除运算逐项判断即可. 【详解】A、,此项不符题意B、,此项不符题意 C、,此项符合题意D、,此项不符题意 故选:C. 【点睛】本题考查了分式的加减乘除运算,熟记分式的运算法则是解题关键. 5.(2022·海南海口·八年级校考阶段练习)一项工程,甲单独做小时完成,乙单独做小时完成,甲乙两人一起完成这项工程所需的时间为(   ) A.小时 B.小时 C.小时 D.小时 【答案】D 【详解】解:由题意可得:甲、乙两人一起完成这项工程所需时间为: (小时).故选D. 点睛:本题考查了列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式. 6.(2022春·辽宁锦州·八年级统考期中)计算:=________. 【答案】 【分析】先将除法转化为乘法运算,再结合平方差公式分解因式,约分化简即可解答. 【详解】解:. 【点睛】本题考查分式的乘除法,涉及平方差公式等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键. 7.(2022·山东东营·八年级校考阶段练习)计算:÷·=_______. 【答案】- 【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简即可. 【详解】÷·=·=- 【点睛】本题考查的是分式的运算,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键. 8.(2022秋·重庆江津·八年级统考期末)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【分析】先将分式化简为最简分式,再将代入求值即可. 【详解】解:原式 = 当时,原式. 【点睛】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式化简的运算法则是解决问题的关键. 9.(2022秋·福建厦门·八年级统考期末)化简并求值:,选择一个合适的m值代入求出分式的值. 【答案】 【分析】括号里进行通分,再根据同分母加减运算法则运算即可,括号外进行因式分解,根据分式乘除运算法则运算,再选一个合适的m值代入计算即可. 【详解】解:(1-)÷=(-)· = ·=. ∵m≠±2且m≠3,∴当m=1时,原式=-. 【点睛】本题考查了分式的化简求值,掌握分式的运算法则是解题的关键. 10.(2022春·陕西榆林·八年级统考期末)先化简,再求值:,其中. 【答案】; 【分析】先化简括号内的分式,然后再计算分式加法,然后再计算分式除法,最后将代入计算即可. 【详解】解:,,, ,,, 将代入,原式. 【点睛】本题考查了分式的化简求值,解本题的关键在熟练掌握分式的混合运算法则. 11.(2023春·江苏·八年级专题练习)计算 (1) (2) 【答案】(1)(2) 【分析】(1)先通分,再计算即可;(2)先因式分解,除法改为乘法,再约分即可; 【详解】(1)解:; (2). 【点睛】本题考查了分式的混合运算.掌握分式的混合运算法则是解题关键. 培优第二阶——拓展培优练 1.(2022·河南南阳·八年级统考期末)已知,,,则的值等于(   )

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