《汉字真有趣》第1课时 课件--2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

“我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有哪些了解？” 横竖撇捺有乾坤，一点一画成文章。汉字文化，博大精深。这节课，让我们一起去汉字王国中尽情遨游吧！ 汉字真有趣 1．阅读材料，明确本次综合性学习的要求。 2．感受汉字的有趣，了解汉字文化，培养学生沟通、交流的能力。 学习目标 汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。 汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。 “遨游汉字王国”分为“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两大板块，今天我们一起来学习第一大板块“汉字真有趣”。 阅读课本43页的文字，找一找，在《汉字真有趣》的综合性学习中，我们要完成的任务是什么？ 明确活动任务：认真阅读材料，自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字，制订一个活动计划表，并根据活动计划表搜集体现汉字趣味的资料。 学习任务一：明确学习主题 阅读课本43页的文字，找一找，在《汉字真有趣》的综合性学习中，我们要完成的任务是什么？ 明确活动任务：认真阅读材料，自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字，制订一个活动计划表，并根据活动计划表搜集体现汉字趣味的资料。 学习任务二：阅读材料，感受汉字趣味 文字谜 1.画时圆，写时方；冬时短，夏时长。 2.一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。 3.有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活 汉字字谜真有趣 （日） （坐） （也） （休） （斗） ❉猜字谜的方法 猜字谜常用的三种方法：组合法、象形法、会意法。 （1）组合法是根据字谜的暗示，把字的笔画或部件作加减，凑成一个字。比如：“山上还有山。”我们可以根据部件“山、山”上下相连，组成“出”。 （2）象形法是把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要观察力和想象力。比如“竹林下面一蜻蜓”。蜻蜓是细细长长的，两个翅膀一个头，像个“干”字，上面加上“竹”，就是“竿”。 （3）会意法是要求猜谜的人根据谜面的意思去展开联想。比如：“傍晚的太阳”猜一个字。傍晚的太阳就是太阳落到西面了，谜底就是“晒”。 猜字谜的时候，这三种方法往往结合起来运用。 汉字真有趣 故事谜 相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。 唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈大笑，说：“猜中了!他猜中了!” 你能猜出这是什么字吗? 汉字字谜真有趣 （默） 2 门内添“活”字 传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次，曹操命人造一座花园，花园造好之后，曹操去看，也没说好坏，随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意，于是去请教杨修。杨修心领神会，对众人说：“ 门内添 ‘ 活’字，乃‘ 阔’字也，丞相是嫌你们把花园的门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了，曹操见后非常高兴 。 汉字字谜真有趣 杨修：字德祖，东汉文学家，司隶部弘农郡华阴（今陕西华阴）人，太尉杨彪之子，母为袁氏（司徒袁安曾孙女）。 杨修为人恭敬，学问渊博，极聪慧，建安年间（196—220）被推选为孝廉，不久改任郎中，后改人丞相府仓曹属主簿 。 内容理解： 这个小故事与猜字谜有关。曹操在门上写了一个“活”字，把“门”和“活”组合在一起，就是“阔”。曹操的意思是说门造得太宽大，杨修明白其意，便让众人把门重修了。 汉字真有趣 一合酥 曹操收到一合酥，在盒上写了“一合酥”，杨修见了，便叫人把整盒酥吃了，曹操问他为何这样做，他答：“盒上写明‘一人一口酥’，丞相之命怎敢违反？” 小朋友，什么是谐音？ 谐音就是利用汉字同音或近音的条件，用同音字或近音字代替本字，产生辞趣的修辞格。 3 有趣的谐音 汉字真有趣 小朋友，什么是歇后语？ 歇后语是劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。一般由两部分组成。前半部分是形象的比喻，像谜面。后半部分表示解释、说明，像谜底。这两部分之间有间歇，说的时候往往只说前部分，把后一部分隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。歇后语可以分为喻义性歇后语和谐音性两大类。 汉字真有趣 ❉外甥打灯笼----照旧(舅) ❉梁山泊军师----无（吴）用