《整理与复习:平面图形的周长和面积》(课件)人教版六年级数学下册

2023-03-23
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 6 整理与复习
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.39 MB
发布时间 2023-03-23
更新时间 2023-04-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38257945.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

整理和复习 第 9课时 平面图形的周长和面积 6 1.复习平面图形的周长和面积公式,构建知识网络。 2.掌握平面图形周长和面积的计算方法,熟练地应用平面图形周长、面积的计算公式解决简单的实际问题。 3.培养归纳、总结、比较、分析的逻辑思维能力及解决问题的能力。 【学习目标】 2 整理知识 理清思路 3 O A B 我们学过哪些平面图形的周长和面积计算公式呢? 1 复习平面图形的周长和面积,包含哪些内容? 2 问题 4 平面图形的 周长和面积 周长和面积的意义 平面图形周长的计算 常用的周长及面积单位、进率与换算 平面图形面积公式的推导及计算 聚焦重点 夯实基础 6 知识点1: 周长和面积的意义 围成一个封闭图形的所有边长的总和。 物体的表面或围成的平面图形的大小。 面积 周长 7 周长单位 面积单位 长度单位 千米 (km) 米 (m) 分米 (dm) 厘米 (cm) 毫米 (mm) …… 1000 10 10 10 平方千米 (km2) 平方米 (m2) 平方分米 (dm2) 平方厘米 (cm2) 平方毫米 (mm2) 公顷 知识点2: 常用的周长及面积单位、进率与换算 100 10000 1000000 100 100 100 周长和面积的意义不同,单位不同,不能比较大小。 r O 3cm 5cm 3cm 长方形周长 =(长+宽)×2 圆周长 = π×半径×2 (3+5)×2=16(cm) 3.14×3×2=18.84(cm) 知识点3: 平面图形周长的计算 3cm 3cm 正方形周长 = 边长×4 3×4=12(cm) 怎样计算平行四边形、三角形和梯形的周长? 长方形面积 = 长×宽 正方形面积 = 边长×边长 知识点4: 平面图形面积计算公式 10 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 (长方形的长) (长方形的宽) 平行四边形面积公式的推导。 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 高 底 × 图形割补 三角形面积公式的推导。 平行四边形 平行四边形的面积 = 底×高 三角形的面积 = 底×高÷2 图形拼组 底 高 梯形面积公式的推导。 平行四边形 上底 下底 下底 上底 高 底 平行四边形的面积 = 底×高 =(上底+下底)×高 梯形的面积 = (上底+下底)×高÷2 圆的面积公式怎样推导出来的? r r 长方形的面积=×r 圆的面积S = πr2 C=_________ S=_________ a b a C=_________ S=_________ a h r C=_________ S=_________ a h a b h S=_________ S=_________ S=_________ 2(a+b) ab 4a a2 ah ah÷2 (a+b)h÷2 2πr πr2 怎样求以上涂色部分的面积? R r r O A B n° 圆环的面积S=πR2-πr2=π(R2-r2) 扇形的面积S=πr2× 组合图形 练习巩固 能力提升 17 一个扇形的圆心角是60°,它的面积是所在圆面积的。 一个直径为8厘米的圆,沿半径平均分成若干等份,剪拼成一个近似的长方形(如图),这个长方形的长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 6 1 12.56 = 长:3.14×8÷2 =12.56(厘米) 12.56×(8÷2) =12.56×4 =50.24(平方厘米) 2 1 1.填一填。 50.24 18 4 3 一个箱子,正好可以放2瓶食用油(如图),如果每个瓶底的半径都是5厘米,这个箱子的底面周长是( )厘米。 (间隙忽略不计) 60 (5×4+5×2)×2 =30×2 =60(厘米) 3.14 圆规两脚间距离为1厘米,画出的圆面积是( )平方厘米。 3.14×12=3.14(平方厘米) 19 6 5 一个长方形相邻两条边的和是60厘米,它的周长是( )厘米。 120 60×2=120(厘米) 一个三角形的面积是15平方厘米,底是5厘米,它的高是( )厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。 6 30 高:15×2÷5 =30÷5 =6(厘米) 15×2=30(平方厘米) 20 (1) 两个面积相同的三角形能拼成一个平行四边形。 ( ) (2) 正方形的边长扩大2倍,面积也扩大2倍。 ( ) (3) 60平方米 = 6000平方分米。 ( ) 两个形状、大小完全相同的三角形才能拼成一个平行四边形。 正方形的面积=边长×边长,边长扩大2倍,则面积变为2×边长×2×边长=4×边长2,面积扩

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