期中复习与测试(二)-【挑战满分】2022-2023学年八年级数学下册阶段性复习精选精练(沪科版)

2023-03-23
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内容正文:

期中复习与测试(二) 1、 单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.已知a是方程的一个根,则代数式的值为(     ) A.–2 B.2 C.−4 D.−4或–10 2.下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 3.以下列各组数为边长的三角形,能组成直角三角形的是(    ) A.1,,2 B.1,, C.2,3,4 D.6,8,12 4.下列二次根式中,是最简二次根式的是(    ) A. B. C. D. 5.在平面直角坐标系中,点到原点的距离为(    ) A.1 B. C. D.3 6.估算的值应在(    ). A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间. 7.用配方法解方程,下列变形正确的是(    ). A. B. C. D. 8.方程的根的情况是(   ) A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.有两个不相等的实数根 9.如图,将四个全等的直角三角形围成一个大正方形,中间空出的部分是一个小正方形,这样就组成了一个“赵爽弦图”.设直角三角形较长直角边长为x,较短直角边长为y.已知,大正方形边长为5,则小正方形的面积为(  ) A.9 B.6 C.4 D.3 10.如图①,在中,,,动点D从点A出发,沿A→C→B以的速度匀速运动到点B,过点D作于点E,图②是点D运动时,的面积随时间变化的关系图象,则的长为(  ) A. B. C. D. 2、 填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11.计算:___________. 12.若代数式有意义,则x的取值范围式__________. 13.计算:______. 14.一元二次方程的解是______. 15.如图,在中,,观察尺规作图的痕迹,若,则的长是______. 16.一个直角三角形的两边长分别是方程的两个根,则这个直角三角形的周长为______. 17.某商品经过两次降价,售价由原来的每件25元降到每件16元,若该商品两次降价的百分率相同,则平均每次降价的百分率为____________. 18.如图, 是同一平面内的四条平行直线,且每相邻的两条平行直线间的距离为,面积是25的正方形的四个顶点分别在这四条直线上,那么的值是_____. 三、解答题(本大题共6小题,共58分) 19.(8分)(1)  ; (2). 20.(8分)解方程:.(用两种方法解方程) 21.(10分)已知关于的一元二次方程有两个实数根. (1) 求的取值范围. (2) 若方程的两个实数根为和,,求的值. 22.(10分)阅读材料,回答问题: 两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,我们就说这两个代数式互为有理化因式.例如:因为,,所以与,与互为有理化因式.进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化去分母中的根号. (1) 的有理化因式是________;化简:________; (2) 化简: (3) 拓展应用:已知,,,, 试比较a,b,c的大小,并说明理由. 23.(10分)某书城新购进一批图书,先清点整理,再对外销售. (1) 工人甲花了3个小时清点整理完这批图书的一半,工人乙再加入清点整理另一半图书的工作,两名工人合作1.2小时清点整理完另一半图书,若由工人乙单独清点整理这批图书需要几个小时? (2) 在销售过程中,书城发现,该批图书每套在成本的基础上提高40元销售时,平均每周可以售出20套.为了扩大销售,增加盈利,该店采取了降价措施,在每件盈利不少于25元的前提下,发现每套售价每降低1元,平均每周可以多售出2套.并且,为了积极响应习总书记提出的“要提倡多读书,建设书香社会,不断提升人民思想境界、增强人民精神力量”的号召,书城决定,每售出该批图书一套,就向当地的读书会捐赠5元用于推广全民阅读,当该批图书每套降价多少元时,书城每周销售该批图书的利润为900元? 24.(12分)在中,,点D在线段上,连接并延长至点E,使,过点E作,交直线于点F. (1) 如图1,若,请用等式表示与的数量关系:____________. (2) 如图2.若,完成以下问题: ①当点D,点F位于点A的异侧时,请用等式表示之间的数量关系,并说明理由; ②当点D,点F位于点A的同侧时,若,请直接写出的长. 参考答案 1.A 【分析】根据一元二次方程解的的定义,将a代入已知方程,即可求值. 解:∵a是方程的一个根, ∴把a代入得:, , 故选A. 【点拨】本题考查了一元二次方程的解和求代数式的值的应用,用整体思想把看成一个整体是解题的关键. 2.A 【分析】根据二次根式的运算法则计算各个选项中式子的正确结果,即可判断哪个选项符合题意. 解:A.,计算正确,符合题意; B. 和不是同类二次根式,不能合并,计

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